Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.21.a/3)
1980-01-11
r i-49-A pártoktatás 2:1 ellőtt a t öné re z orvé z e t ol: által szervezett okta'• tás bán 11410 fő vett részt, / Szakszerv, 7500; KISZ okt. 1630; Késfront előadás 2280. fő / Ezen oktatás fórnak szervezeti és tartalmi koordinációja továbbra is fontos feladat, A orooa^andf3tál: elismerésre méltó 'munkát végeznek. Elméletipolitikai felkészültségük megfelelő, pedagógiai módszertani kultúrájúi: fejlődött. Mind szinvonalasabban oldják meg a pártoktatásban reájuk háruló feladatokat. Eredményes az I.ILK. tanárainak káderképzésben végzett munkája. Az Oktatási Bizottság irányitja, segiti a szakcsoportok munká^ ját, akik közvetlen kapcsolatot tartanak fenn a szemináriumvezetőkkel, és a pártszervezetekkel, / b A propaganda munka minőségének javitása a tartalmi kérdések alaposabb elemzése, a tudatban végbemenő , folyamatok biztosabb ismerete, okainak kutatása alapján biztosítható. r 1 Az agitációa munka tapasztalatai. Az 1976. október 26-i határozat jelentős javulást hozott az agitációs munkában is. Megszűnőben van e téren a korábbi reszortszemlélet; javult a - - -^ szervezettség, összehangoltabbá vált az agitációs és propaganda munka, valamint oktatásban az elmélet és gyakorlat kapcsolata. /■"l A pártszervezetek tudatosabban foglalkoznak - a politikai célkitűzések ismeretében - a helyi gazdaságpolitikai, ideológiai kérdésekkel. Mindinkább jelentőségének megfelelő helyet kap a gazdaságpolitikai agitáció. Egyre jobban felismerik, hogy a népgazdaság, ezen belül az adott vállalat gazdasági helyzete meghatározó az ott élő, dolgozó ember számára, de az érdekek egyezteté sének segitéso az agitáció visszatérő, állandó feladata. A mindennapi agitációs munkában jól hasznosíthatok a politikai vitakörök közvetlen érvanyagot adó, valamint a pártcsoport értekezletek politikai eszmecsere lehetőségét biztositó fórumai. L ________________________________________________________________________________________u
