Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.21.a/3)
1980-01-11
r n-10-ami Arpúdföldön közelmúltban átadott geo j’-03 ssolgáltatóház adaptációs terveinek a felhasználásával, a tervidőszak végéig Cinkotán is megépítésre kerül egy szolgáltatóház, A főfoglalkozású 330 kisiparosnak a 68 m-a, mellékfoglalkozásban működő 133 főnek a 80 -ó-a, és 68 nyugdíj baltié vő kisiparos teljes egészében lakossági szolgáltatást végez, részükre két megrendelést felvevőhely létesült. Az ágazatban történt jelentős fejlesztések ellenére, - beleértve ^ a piac korszerűsítését is - a lélekszám növekedés miatt a kerület ellátottsági szintje nem változott. Az előző pártértekezlet óta az ellátatlannak minősített településeken történt ugyan lényeges változás, de a Centenáriumi és Ond-vozér úti lakótele,/ nokhoz kan csőié dó aBO áruháza-: és szolgáltatóházak átadása a 1 ^ következő tervidőszak elején várható. Az áruellátással kapcsolatos jog03 lakossági panaszok száma az utóbbi időben nem csökkent, T~A közoktatás területén a tárgyi feltételek javítása érdekében 86 tanterem felépítése volt tervezve. Ez a célkitűzés nem teljesül, mert a Jókai-úti, a Centenáriumi lakótelepeken átadott iskolákkal és a Belcecs-u. iskola bővítésével 46 terem létesült. ^ A Centenáriumi iskola továbbfejlesztésére, a Rákosi úti iskola építésére és a Táncsics-u. iskola bővítésére a VI. ötéves tervben kerül sor. / A két utóbbi részben fővárosi, illetve kerületi erőforrásból /. Az uj iskolai tantermek átadása után is - figyelemmel arra, hogy a gyermeklétszám 7000-re növekedett - a tantermek terhelési mutatója 1,74-ről 1,8-ra emelkedett. Továbbra is gondot jelent iskoláinkban az iskola-orvosi rendelők, úttörő szobák és tornatermek hiánya. A tervidőszakban tovább növekedett az óvodás korú gyermekek száma. *~Az óvodai férőhelyek növekedési üteme azonban ennél lassabbnak i bizonyult, 3 az óvodai ellátottság 74.7 f/>-rél 33,8 fS-ra csökkent. ...._1 . t..... '..T | L _______________________________________a
