Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.21.a/3)
1972-10-27
r » ~i •/ás?.; :ó T:^j:.... u. o.' .v .rö: l. - ! . . * .C!.pO ö XS" ÖjS.3.AíZ<C »-t o*vtiu j.acü.1 füio**• , /o.'-.-.v-'-o,' -- eih.onaasa, /jmlící g_l v •..• ctx'síióíx.öíc.; zí-££«3»55.q* vctn» SZGp O v'OCiiif cl 1 O b >Í ju S i.LyOl'l J-Og’yGl.1.. á;; .alanoe iskolád is ilyen örömről jó lenne, na beszámolni tudna. Túlterhelés - nem tananyag1 csökkentés. Komoly probléma a pedagógusok . .. -• , túlterhelése, iskola vezetők A nagy önállóság - élvezete odáig fejlődik, hogy éppen a neveléssel oktatással nem tudunk többet foglalkozni. A munkáltatói jogkör 1 évVet kaptunk rá, komoly feladat felkészitest nem kaptunk. Költségvetés elkészítés - csak a terhét érzi,nem a szükséglethez, hanem kapott keret ami a szinten tartáshoz sem elég, csak számokat látunk. Az Önállóság ennél több lenne, de ehhez anyagi fedezet nincs. Az iskoláit kulturális művelődési központok legyenek, de ennek olyan nehézsége van a gyermek létszám nő. Iskolai túlterheltség reggel 6 -tói es to ó-ig hely nincs. Pl, egy szülővel egy pedagógus nem tud leülni. ^-n A körűiéiben 2 isk. van esop. oMihona a szabadidőhöz legalább 1 hely kellene, Visszavág, a neme., szop határozat, de sok akadályok vannak a vegrenaj oasajcxál, Jgyedül ami van, hogy a tanórák amit ezen belül javítani tudunk a többin közösen kell gondolkodni. A demokratizmus csuk. oh igényes éggel párosulhat a gyerekekkel szemben. Iskoláknak feltétlenül ki kell alakítani megfelelő házirendet. 8 osztályt el nem végzett fiatalok a mi rovásunkra lehet Írni. tóvek óta célkitűzés, hogy o év alatt végezzék el az általános iskolát, őz a legfőbb feladat kell legyen az párthatározatot ezzel Jfcudjük leginkább megválóéitani. bokszol’ hozunk -o .... zg oos incezxccdésOi.ce t /pl. I—(. ovvo_L ezelot c a napközis traktus kialakítása / ma már hely sincs, vigy izmi kell ezeknél-, a határosatoknál : si;a csak annyit, oAy..: ________5_______