Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.21.a/3)
1964-05-16
A pedagógusok cözött még mindég .1 az a szemléié b, hogy "ne szólj s .am, nem fáj fejem". Ernyőn eredményesnek tartom ebben az évben a politikai munkát a tantest óle teken belül, sikerült jól e yüttműködni a oá. • tszerv .zeteki :el. A jövő -sztéridő .gyakorlati munkája fogja megmutatni, hegy ebben az évben milyen eredményesen dolgoztunk. Varhegyi ^László elvtárs: Pál elvtárs válasza alapján szeretném néhány kérdésre felhívni a figyelmet. Magara a választ nem tartom megnyugtatónak, Pál elvtárs benyomásokra hivatkozik. Véleményem szerint itt ilyen kérdésekben alapos megfontolás után kell dönteni, mert most sem biztosított kerületi szinten az óIIG-ben az elektronikus szakközépiskolát végzettek elhelyezése, mivel ipari-tanuló képzés is folyik. Tudomásom szerint más kerületben is van ilyen terv, hogy elektronikus műszeripari szakközépiskolát indítanak. Ha van ilyen, akkor ez nem megnyugtató mert probléma lesz az elhelyezésükkel, véleményem szerint éppen ezért nem szabad alapos megfontolás nélkül, felmérés nélkül szakközépiskolát kialakítani. Ezeket az igényeket számszerűen meg kell vizsgálni. Javaslom a Fővárosi Tanács Oktatási Osztálya felé, hogy ezt a kérdést alaposan vizsgálják meg a munkaerőgazdálkodás szempontjából . Még egy probléma, u ,y látom, hogy a Corvin gimnáziumnál átalakításról van szó. Még nem állnak mindenben megfelelő eszközök rendelkezésre, azt is közelebbről meg kell nézni, hogy az EEG minden tekintetben meg tudja-e oldani a műhelyek felszerelését vállalati finanszírozássál. Bódi Enűréné elvtársnő: A-15. oldalon az anyag foglalkozik az igazgatói értekezletek színvonalával, valamint helyesli a kisebb csoportokra való feloszlást a konkrétabb vélemények eLmondása érdekében. Ezzel kapcsolatban elmondja, hogy az igazgatói értekezletek és a munkaközösségi értekezletek eívi kérdések megvitatáséiból indulnak ki. Elméleti előadások, tapasztalatcserék szervezése is napirenden van. Véleménye szerint nem helyesli a nagyobb és több elfoglaltságot igénylő konferenciákat, mert már lassan oda kerülne!;, hogy iskolai ügyekkel nem nagyon foglalkoznak, mint ahogy azt az anyag is megemlíti. Pontos feladata a nevelők megismerése az igazgatóknak,^de nem lehet elvi irányitója egy tantestületek olyan igazgató, aki sokat értekezik. A 18. oldalon a javaslatok között foglalkozik az anyag, hogy a Tanács Oktatási Osztálya dolgozzon ki intézkedési tervet a IV. V. osztály, val )mint a VIII. osztály és a középiskola I. ősz bál ra közö tti tanulmányi nehézségek megoldására* Ez már az augusztusi munkatervünkben szerepel, tehát jő utón járunk. _____________________________________________£_______________________________________________ r n- 4 --1
