Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.21.a/1)

1959-10-18

r ~i

— 18 —

pártkongresszus tiszteletére és hozzájárultak ezzel üzemünk vállalásának teljesítéséhez. Továbbá 64 fő részvételével beindult a Szakmai Ifjú Mestere cim elnyeréséért a verseny, akiknek vizsgáztatása dememberbe indul be, A fiatalok 2o érás társadalmi munka keretében résztvettek a Hanság lecsapolásában, a Margit utca, Szabad Sző utcákban a vízvezeték lerakásában, műhelyek takarításában. 6 ifjúsági brigád harcol a Szocialista Brigád óiméért. Ezek a mozgalmak nagyban hozzásegítenek ahhoz, hogy az ifjúságot szocialista emberré neveljük. De ezek eléréséhez nagy segítséget nyújtott a PB. úgy a propagandistákon keresztül, mint a PB. a reszortfelelősökön keresztül,összehivták a mi reszort felelőseinket,' s ezen keresztül javult munkánk.

De nem egy gazdasági vezető foglalkozik a saját területén a fiatalokkal. Ahhoz, hogy munkánkat jobban tudjuk végezni, igen fontos az, hogy az elvtársak a saját maguk munkaterületén még nagyobb segítséget nyújtsanak a Kisz. szeevezetnekj hogy az ifjúságot átneveljük szocialista emberré. Nem egy esetben pártiunkéionáriusok, párt alapszervi titkárok, párttagok elfelejtkeznek arról, hogy a Kisz., a párt ifjúsági szervezete és nem foglalkoznak megfelelően, elhanyagolják a Kisz. szervezetek beszámoltatását. Mi, Ikarus fiataljai kérjük, hogy minden elvtárs a saját munka területén és otthon is, segítsen a fiatalok nevelésé? en. De itt hivom fel az édesanyák, az elvtársnők figyelmét, hogy sokat segíthetnek nekünk a fiatalok nevelésében, mert a nevelés már a szülői háznál kezdődik és később az iskolákban a Kisz. szervezetekben folytatódik.

Itt mondok köszönetét az Ikarus PB. és a kerületi FVB-nak, az eddig nyújtott segítségért és kérjük, hogy a jövőben még nagyobb segítséget adjanak a munkánkhoz. Kívánok az uj vezetésnek jő munkát és sok sikert.

*

I

_________________ \?_______________________________________________

L _1