Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.20.a/4)
1985-11-19
r— —í !£ 9- 5 -Vita: A PED. PB megalakulása után a szervezeti kialakulás bizonyos mértékig fokozta az alapszervezetek öntevékenységét. Alapos hozzáértéssel, szakszerűen kezdtek a munkához. Jól szelektálták elképzelésüket, kezdeményezőkészségük jó. Pontos feladat, hogy az állami és tömegszervezeti tevékenység megleld 6 elhatárolást kapjon a párhuzamosságok elkerülése érdekében. Megfelelő, jó, tervszerű együttműködés kialakítására törekednek a MÉSO-val. A megalakulásuk könnyítette a MEEO munkáját, segiti a cselekvési egységet. Célkitűzéseik további megvalósitásra várnak. A víLágnézcti nevelőmunkában a PED.PB sokat vállalhat magára, hasznosítania kell a kér. PB idevonatkozó anyagait. Igazi munkaprogramjuk ősz óta van ós tényleges működésük még nem ölel fel egy egész évet. Időigényes feladat volt a pártalapszerveaetek és oktató-nevelő munkájuk megismerése. Egy tanév még kevés alapot ad az érdemi iránymutatáshoz. Az oktatási törvény előkészítésére rövid volt az idő. A törvény 1986. szeptemberben életbelép, de félő, hogy az idő rövidsége miatt nehéz lesz erre igazán felkészülni. A PED. PB elsődleges feladata mégis az, hogy ezt a törvényt a politika szempontjából próbálja megvalósíttatni. Pozitívum, hogy a törvény meghatározza a szülők kötelességeit, és a tanulók kötelességeit és jogait is. A pedagógus elvtársak javaslata, hogy éljenek a középtávú terv elkészülésének lehetőségeivel. Idekerülhetne pl. a világnézeti nevelés, vagy a nevelési értekezletek előkészítése. Ezután már évente csak ki kellene egészíteni és konkréttá tenni a feladatterveket. Pártépitési tevékenységükről elmondták, hogy nehezíti helyzetüket a pálya elnőiesedése. Több évet vesz igénybe a kismamaszerep. Tanulói felvételeknél fokozottabban kell a KISZ-re támaszkodni. El kell érni, hogy a IÍIEZ-nek is legyen saját párttagfelvételi terve, kezdeményezőbb, és ne kampányjellegű feladatként kezelje a párttaggánevelő munkát. Összességében megállapítható, hogy a kerületben komoly erőt jelentenek a pedagógusok és ezzel az erővel jól kell gazdálkodni. A ped. PB eddigi tevékenysége pozitiv. zp—----------------^ -Tg—— I—__________------------- / .
