Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.20.a/4)
1982-07-22
r ^ : -4- I készitetlen volta miatt a jogos aggodalom kapott hangot. Társadalmi szükségességét elfogadta, a megnövekedőtt szabadidőnek Ürülve élesen merült fel a jogos kritikai nem lehet előkészíteni tanévet konkrét ismeretek nélkül, A pedagógusok ebben a helyzetben elbizonytalanodnak, az állami vezetés pedig kapkodásra kényszerül az uj tanév tervezése, inéitása vonatkozásában. Az oktató - neveié munka elemzése terén határozott előrelépés tapos!^ pedagógus pártalapszervezetek • helyesen - azt vizsgálták, hogy milyen szinten tesznek eleget politikai irányítószervező, ellenőrző szerepüknek. A tanügyi reform következtében a folyamatosan változó oktató- nevelő munka elemzése kapósán ugyan előtérbe kerültek.lényeges részfeladatok is, de nz elemzés középpontjában c. változások alapcélkitűzése, az eredményesebb oktatónevülő munka volt - összhangban a XIX. kongresszus határozatával. A beszámolók az oktató - nevelő munka színvonalának /lemzéae kapcsán mérlegre tették, hogy a pártalapszervezetek irányitó - segítő - ellenőrző munkájukkal hogyan járulnak hozzá az uj doku^ mentumokben megfogalmazott oktatási, nevelési célkitűzések eredaágna megvalósulásához. Esek közül is kiemelt figyelmet fordítottak: a világnézeti, közösségi éa munkára nevelésre, valamint a tanárán kívüli nevolea lehetőségeinek kiaknázására. Összegezték az uj dokumentumok bevezetésének tapasztalatait. Ezzel párt-huzamosán elemezték a fizikai dolgozok gyermekeivel való kiemelt foglalkozás módszereit és eredményességét - a XII. kongresszus határozatának szellemében. Mérlegre tették a hátrányos helyzetű tanulókkal való foglalkozás hatékonyságát, amely a beszámolási időszakban a időszakban a kötelező témájú nevelési értekezlet alapján előtérbe került, bár mint feladat folyamatos tevékenységet igényel. A tehetséggondozás módszereinek és eredményeinek számbavétele - mint lényegoa közoktatáspolitikai feladat - szintén kéamelt témaként jelent meg a be a záradékban. Az oktató - nevelő munka helyi színvonalának elemzése kapcsán az adott oktatási intézmény sajátos gondjai, azok megoldására tett r. javaslatok ia felszínre kerültek. A párt ifiuságpolitikáját végrohaj tó tevékenye égének elemzése a bős zamólútcTe nyege a *ÍúIaXá:Ea vóIY. KüiüFKÍiéhT^CHóT ttá/ettók a ^ közelmúlt kiemelkedő eseményei: a KISZ X. kongreoazusa éa a beszámolási időszakban, lezajlott ifjúsági parlamentek. A pártalupszervezetek kivétel nélkül felelősséggel, a kérdés súlyánál: megfelelően foglalkoztak e témával. Mérlegre tették irányító munkájukat, a KISZ-óen, az uttörőesapatban dolgozó kommunistái: tevékenységét, kijelölték a továbblépés útját. Á VISZ X. kongresszusa ős az ifjúság.! parlamentek miatt a beszámolási időszakban a KISS -szervezetekkel való foglalkozás az átlagosnál nagyobb hangsúlyt kapott a pártaiaps zerveze tek tevékony a égőben. A KISS politikai oktatását a világnézeti nevelés lényeges területeként kezelik a pártaiapszerveze tok, ezért fölkészült párttagok és KISZ-tagok végzik. Az úttörőcsapatok munkájából a KI33-életre való felkészítős, annak minősítése kapott hasonló hangsúlyt a beszámolókban ós a vitában. ~ -------ff---- r --—--------—---------------------------
