Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1976 (HU BFL XXXV.20.a/4)

1976-01-02

r n- 5 -Fetóvári et: Csal: szervezeti kérdésekről ven tapasztalat. A propa­gandisták kiválasztása, is tervszer", folyamatos munká­val történt. De még a. tartalmi munka nem jelentkezik. Jónak mondható a KISZ tagok jelentkezése, ’o történt olyan hiba, hogy befizették a tananyagot és a mn: nap‘g sem kapták meg, sem az árát sem a brossurát. Beiskolá­zásuk az 5 éves oktatási tervnek megfelelően történt, melyett taggyűlésen is elfogadtatta. Lajtainé et: Egyetért az előterjesztósael. A pártszervezetek jobbén előkészítették a pártoktatást. Színvonalában Í3 javult. Ellenőrzése 3orán tapasztalta, hogy a fiatal uj pártta­gok oktatása igen jó és 20 éves párttagsággal rendelke­ző elvtársak is részt vesznek rajta. A KISZ oktatásról való lemorzsolódásban módszerbeli problémát lát. Nem biztos az, hogy n. legképzettebb propagandista, meg tud­­^— ja nyerni a /KISZ/ hallgatóságát. Gyurcsánszky et: A szemináriumi füzetek rendelése igen bonyolult la­pon történt, ebből adódóan az Ifjúsági kiadóval kellett tisztázni a mennyiséget és a fajtákat, ü úgy tu'’ta,hogy minden ezzel kapcsolatos problémát megoldottak, de meg­vizsgáltatja. a, Landler csoportét.A KISZ oktatásra a be­iskolázás 90 %-os volt. A ré"i propagandisták előkészí­tőn a megjelenési arányt tekintve jobb. A pártvezetősé­­geket értesítettük, hogy a propagandisták nem jelentek meg- igazolják. Az anyagi- technikai bázis jó. A vita­körök nem hozták még a várt eredményeket, nem vita jel- 1egü ek. Kéri et: A párttag létszámhoz viszonyítva, az arány jé. / sok a GYES-en és betegé.1lományban lévők, valamint az álla­mi oktatásban résztvevők száma/. A propagandisták ki­választásánál. figyelembe vettük és célunk is az egymás­ra ópitettség betartása. El kell mondanunk, hogy 20 fő­ből 2 alkalmas propagandistának. Az MLE-et végzettekből akarjuk a szakcsoportot kiépíteni. Az MLK-ra szervezett felvételi beszélgetés eredménye, hogy nincs lemorzsoló­dás. A KISZ oktatást ez elmúlt években gyengének minősí­tették, de folyamatában nézve jelentős fejlődés tapasz­talható. Scheffer et: A szocialista hazafiság kísérleti jellegű főként pedagó­gusok részvételével. Tematikáját ismerjük, jónak ítéljük. Anyagellátási problémák vannak. Meg kell várni az éves zárást, hogy a tapasztalatokat leszűrjük. Vélomény"nk több pártszervezetben van e formának létjogosultsága. A KISZ propagandistákat nem az egyes foglalkozásokra ké­szítjük fel, hanem a témákra. A pártszervezetek arra hi­vatkoztak, hogy nem tudták mikorra vannak behivv- a KISZ propagandisták ezért is nem ellenőrizték. Most értesíté­sük megtörténik. Nagyon igaz az, hogy valaki bármilyen jól képzett, nem biztos, hogy megtalálja a fiatalokkal a kapcsolatot a téma. megértetése éa 1 évi tele szempontjá­ból. A pártvezetőacgek szemléletének javítása is szüksé­ges, mert a szakszervezeti oktatással való foglalkozást C l------------—_____ ..... — —____________ _____________ ,__________________ _^_ I *. ............ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................... /

Next

/
Thumbnails
Contents