Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1975 (HU BFL XXXV.20.a/4)

1975-07-10

r n- í, -elvtáraak többsége kiegészítette a propagandista vitaindító bevezetőjének elvi megállapításait, vagy saját munkaterületére vonatkoztatva elemezte azok gyakorlati tükröződését.

Néhány szemináriumon,pl. Vegyápszer, Kötő, Orv.Eü. Pod.lo, 18. Rendőrség stb. a tanulási fegyelem további javításra szorul. E vonatkozásban pártalapszorvezoteink vezetőségeinek még sok tennivalója van.

Tapasztalataink szerint a szemináriumok hallgatóinak döntő többsége érti pártunk politikáját, saját munkaterületén igyekszik annak megvalósulása érdekében dolgozni.Ezt jelentősen elősegítette az 1974/75-ös pártokt«tási

óv is.

A politikai oktatás- módszere *• figyelembe véve a személyi és tárgyi leho- ^

tőségeket - fejlődött. Főként a hosszabb oktatási gyakorlattal rendelkező - propagandisták', árnyaltabbá, hallgatóik összetételéhez jobban igazodévá váltak. Általánosítható tapasztalat az is, hogy - különösen a kezdő propagandista elvtársak - módszerbeni ismeretei elmaradtak elméleti folkészült„ 3Ógük mögött.". *

...Szinte valamennyi meghdllgatiótt propagandista elvtárs részéről jelentkezett az; az- .igény., hogy a témával kapcsolatos felkészítésük párosuljon a módsaorbeni; ismeretek■■bővitésével is. •

A propagandisták a szemináriumok vezetésére rondszerosen felkészülnek, nagy odaadással, 03 lelkiismeretesen látják el nehéz, de megtisztelő feladatu~ kát, párttagságunk eszmei-politikai nevelését.

. A .rendelkezésre. á,lló -tananyagot általánodságban. úgy a propagandisták, mint a hallgatók megfelelőnek tartják. Emellett kifogások is merültek- fel: pl. a Kulturális kérdések. tankönyv,minden fejezetének más a szerzője, - nagy a fejezetek kö.zötti színvonal-különbség. Többirányú kifogás merült fel a Szoc. építés, tankönyvvel kapcsolatban. Kevés.elméleti kérdést tartalmaz és igen sok benne a statisztikai - adat?- A legtöbb könyvvel kapcsolatban azt kifogásolták, hogy lábjegyzet vagy. egyéb formában nem omeli ki a legfontósabb fogalmakat. j . , .

’ " 1.’ > . ' *

A kongresszusi dokumentumok feldolgozása:

a. ‘ -. - ■* J •

Felsőbb szervek határozata értőimében az MSZMP, XI. kongresszusa dokumentumait , hatarözatait'.öt témában kellett a párt-tömegoktatásban és három témakörben a káder-képzés területén feldolgozni.

'..V,..:,. V ■ , . ' • ' ' _ . v:u-.aGG'-é ira.Gú.- • ■ ■ ■■ e/ík/.é-hk-;..-'

. . - ró