Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.20.a/4)

1972-05-18

r “1

V* T 17 “

Az állami, társadalmi élet növekvő demokratizmusával összefüggésben külön jelentősége van a tantestületi demokráciának - végső sélját abban is lehet összegezni, hogy eredményesebben szolgálja tanuló ifjúságunk neve '1 és ó t, ok b a ás át.

Javasoljuk, hogy az uj tanévből e témában -helyileg alkalmazva- tárgyalják meg, további vitákat folytassanak és keressék a módozatot, hogy tovább tudjanak lépni, aminek célja az egységesebb értelmezés, a közös cselekvés megteremtése,

g—'

Megállapításként - kevés szemléletbeli probléma volt mivel küzdenek, milyen problémájuk van.

Elméletileg tisztázni kell ós az ifjúsággal összefüggő problémákat ennek a legjobb útmutatói, kezdeményezői a helyi pártszervezet, iskolában dolgozó kommunisták legyenek,

Z3illa elvfcársnővel egyetértve; az iskola és az élet kapcsolata ez másik téma lenne, továbbá bizonyos politikai kérdéseket speciálisan segítünk,

X“N hantos et:

Javasolja a demokratizmus kiszélesítését /pártdemokrácia, üzemi demokrácia, közéleti demokrácia/ eljutottunk az iskolai élet demokratizmusához is. Ebben akarunk előbbre lépni. Ennek azonban két problémája is jelentkezik az egyik a vezetés, a másik a gyereke, azaz az ifjúság,

A vezetés lesz az eg. szerüb'b, Alkalmazni lehet mind azt, amit eddig a gyakorlatban tapasztaltunk, a tantestületi demokrácia nem lesz proliéira, mert jelentős lépés van. Ami ennél nehezebb lesz az az ifjúság, nekik elő van Írva, hogy mit kell tanulni, hogyan fogja azt megtanulni, stb, ehhez az kell, hogy a tantestületi demokrácia légkörében éljen.

a2