Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.20.a/4)
1969-02-13
1 1 ' ---jMSSMmm '-----------------------f“ ... “j A Pártbizottság határozta meg, hogy figyeljük milyen problémákat látunk jelenleg. Felmerült az a probléma, hogy ojian kérdéseket tesznek fel, ne lyfe választ adni nem tudnak* Azonban a hallgatók néha feltesznek olyan kérdést amire nem lehet választ adni azonnal. Ujabb határozatra nincs szükstg, de a szakcsoport és a pártvezetés ellenőrzése szükséges. A munkások aránya csökkenést mutat, valamint a párttag munkások aránya is. Valachi et: Kérdéseket tesz fel: - a propagandisták nehezen tudtak válaszolni a kérdésekre, miért. Mészáros et.: Hozzászólásában elmondotta, hogy vélaunénye szerint külön az aktivisták, külön a műszakiak. Azt szeretnék elérni, hogy azonos színvonalú elvtársak kerül| jenek egy helyre, a gyengébbek a vitát sem tudják követni, a színvonal miatt. Válaszok: ) - A középiskolára alappal rendelkező elvtársak kellenek, most már mélyebbre kell lópni.Kellő marxista ismerettel kell rendelkezni. | - Nem az a probléma, hogy a propatandisták nincsenek felkészítve, hanem az azon a napon felmerülő, vagy vállalatnál történik inf. annak utána kell járni. J A nemzetközi helyzetre vonatkozik.,. J - Lehetőleg azonos színvonalú emberek kerüljenek egy szemináriumra 1 - késztetve vannak - a tanulásra. I - Sokat segát a közgazdasági alapismeret és szerepeljen a mechanizí mus tapasztalatai stb.- Nagyságrend majdnem minden szemináriumon felmerül, 1-1 kérdés nem jelenti, hogy mindenkinek problémája a feltett kérdés. O Nagy, et:. Jó közepes szintet elérőket ütemezték be a középiskolára. Minden évben legyen utánpótlás. Gazdasági középvezetők, VB. tag| jai vezetnek tanfolyamot. A színvonal megüti a középiskola mér-I tekét. Azonban az elvi kérdések feldolgozásinál van probléma. Vita: | Varga et: A jelentés jónak, reálisnak tartja. Minden egyes oktatási forma alacsonyabb színvonalon van, mint amit elő imák. A középiskolát helyesen értékeli a jelentés, A legszervezettebb oktatási forma, i Színvonala messze alacsonyabb a könyv színvonalánál.-A propagandistán színvonalát tovább emelni, erre lehetőség van, j Problémát mindég félvetnek, azonban tömeges problémák nincsenek. Az emberek örülnek, ha lement a szeminárium. A jelentést ós az oktatást is jónak tartja.
