Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.20.a/4)
1969-06-05
in—: r , n Az ellenőrzés még nem alakult ki, az a módszer, hogy a kéttagú vezetőség bővülhet a szakszervezet titkárával vagy az iskola titkárával, mely területre elemzést folytat, vagy arra vonatkozó kérdéseket gyűjti össfee. Ezeknél a pártszervezeteknél szükség van arr^, hogy a szakszervezet hogyan alakult, alakuljon ki, ami biztosítékokat adott a tantestületnek. Azonban hiányzik még a pedagógus pártszervezeteknel ez a kapcsolat, kialakulatlan. A munkamegosztás formája lehetőséget ad arra, hogy a pártszervezet hatása emelkedjék. Probléma van a munka-megosztásban, ami a kommunista pedagógusok elfoglaltságát jelenti. Minden feladatnál van-e elég párttag, akinek és a megbízatás munkájába belefér. Életképes-e a kis létszámú pedagógus pártszervezet? Döntő, hogy tevékenysége a Szervezeti Szabályzatnak megfelelő legyen, de nem a létszám dönti el az életképességet. Nem tartják ezt a pártszervezetet életképtelennek, Szervezeti Szabályzat szerint tevékenykedik. A párttagok aranyával kapcsolatban a 28 % jó. Lehetőség azonban van a párttagok arányát növelni. A neveléssel kapcsolatban; a gyerekek felé irányuló nevelő munkát fokozni kell. Itt is van előre lépés, problémát is jelent, A káderhatáskörrel kapcsolatban; az igazgatóval együttműködnek. A politikai képzéseknél is van probléma, ez azonban nem a pedagógus pártszervezet feladata. A politikai munka is áll a pedagógusok között. Általános tantervi feladatra vonatkozik; szakmai, politikai vonal elválása nem olyan egyértelmű* A pártmunkamódszereinek kell erősödnie. Több segítséget klell adni. Pedagógus elvtársak közül a tehetségű kérdés anyagi vonatkozású. Készben a munkamegosztás probléma, ez is oka. Probléma még, hogy a tehetsegesek jövedelme nem változik. Előbbre kell lépni, nagy figyelmet fordítani erre a tevékenységre. ^ Bata et: A vitában elhangzottakkal egyetért. ^ A pedagógus partszervezetek az igazgatók beszámoltatásánál csak azokkal a problémákkal foglalkoznak, amely oktatás, politikai kérdés, vagy ismert feladatként szerepel a szei'vezett iskolai munkatervben. Ünnepélyekkel kapcsolatban; ezen a teren van előrelépés. Beszámoltatással kapcsolatban; a vezetőség szerepe; lehetősége volna a pártszervezetnek, hogy beszámoltassa az igazgatókat, azonban ne csak taggyűlésen. Ezzel a jogkörrel nem alnek a pártvezetésetek tagjai. A rendszeres vezetőségi ülés tartása volna jó. A problémát jobban meg tudnák oldani. A másik dolog a nevelés oldaláról, az alsó tagozatban jók a pedagógusok, de a felsőben jelentkeznek a problémák, hogy nincs férfi pedagógus nevelési szempontból nagy probléma. Véleménye szerint a pedagógus pártszervezet tevékenységét az iskola tevékknységétől nem lehet elválasztani. A párttitkárral kapcsolatban, megmondták, hogy a párttitkár nem osztályfőnök, nincs más társadalmi munkája. A vallásos' nevelőkkel kapcsolatban; véleménye szerint megszűnnek a problémák ha ezek a nevelők kihalnak. Segiteni kell azoknál a pártszervezeteknel, ahol kis létszám van. J
