Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1968 (HU BFL XXXV.20.a/4)
1968-02-01
r ~i 9 " 3 - | Echeffer Lajos et: Miben nyilvánul meg? milyen széles méretű ez? Lehoczky Gyuláné etnő: 2. oldalon leirják az elvtársak, hogy a pártszervezetek tevékenységéből hiányos a pártszervezetek hatása a tantestületekre. Milyen hatással, milyen konkrét dologgal lehet ezt az itt leirt módot meg-^ védeni, vagy alátámasztani. Ha ez igy van, akkor nekünk komoly fór áoan állást kell foglalnunk. Maguk a pedagógusok nem fogadják el a p ár t s ze rve z e t e t ? Válasz :__ Bata Lajos et: Az elvtársak felvetett kérdésére megadja a választ. Vita: Varga Sándor et: Véleménye szerint minden pedagógusnak abból kell kiindulni a neveleésnél, hogy a gyerek az teljesen ártatlan. A gyerekek - véleménye szerint - olyanok, amilyenné tesszük őket. Ez a magyarázata annak, togy az általános iskolában könnyebb a helyzetünk. De véleménye szerint semmivel sem könnyebb az üzemben, mint az iskolába. Cáfolja azt a tényt, hogy a hazafiságra való nevelés összefügg az anyagi helyzettel. Nem látja be azt, hogy a hazaszeretet és a hazafiság az elsősorban a lakosság anyagi helyzetével függ össze. A_hazafi súg kizárólag társadalmi kérdés és kizárólag az iskola kérdése. Véleménye szerint egy pár minimális kérdést kell tudni megfogalmazni a kommunista pedagógusoknak, amit ma fel lehet vetni és amit meg lehet közelíteni a fiatalság közötti munkába. Ha ezt meg tudnánk fogalmazni, akkor - véleménye szerint - jobban meg lehetne határozni a pártszervezetek és a kommunisták feladatait. k-N Az anyagból hiányolja, hogy a hazafias nevelésre való feladatok nincsenek megjelölve. Nem tudjuk hogy ebben a kérdésben mit kell mondani a 14, 18 éves gyerekeknek, hogy ők hazafias nevelésben éljenek. Érmek a kérdésnek a mondanivalóját kell vizsgálni.. Ennek a problémának a társadalom ós a pedagógusok felé való megoldását fel kell vetni. Valachi Gyula et: Véleménye szerint az anyag nem tükrözi vissza, hogy mik a teendők, mik a feladatok, amit a hazafias neveléssel kapcsolatba! a pedagógu' sok, az igazgatók és a pedagógus pártszervezetek elé állíthatnánk. Véleménye szerint az egész kerületben fel kell mérni, hogy a szocialista hazafiságra való nevelésben mi a teendők, ós ne azt, hogy egy benyomás alapján Ítéljük azt meg. Javasolja, hogy ki kell dolgozni mimen korosztályra, hogy mikor milyen módszerekkel hasson a tanár és az állami vezetés és mind ezt együtt kell a pártszervezeteknek végezni. Csak összehangolva lehet a mozgalmi szerveknek és az állami vezetésnek együttműködni. r j
