Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1967 (HU BFL XXXV.20.a/4)

1967-04-27

***•*_ ____________

| * - j

■ ,» k- 5 -tanulmányi versenyen, őrsi és rajvetélkedők, iskolák közötti versenyek és vetélkedők, kirándulások elősegít-''" a fizikai dol!gozók gyermekeinek művelődését is.

Egyes iskoláknál /Bocskai, Czabán/ a csapatvezetőség kezdetné-^ nyezésére szülői-értekezleteket hívtak össze a fizikai dolgozók gyermekeinek megsegítésére, pályairányi tására * Kizárólag ezekkel a tanulókkal való foglalkozás nem jellemzi még az úttörő foglalkozásokat, csak a gyengék segítése, tanulópárok kialakításával történik meg. A február-márciusi taggyűlések, hatására, p mozgalmi szervezetek is buflftfcgffiihban' yjágzIK ez irányú tevékeny-A kerületi Nőtanács pályaválasztási tanácsadásával kapcsolódik a munkához. Segítséget ad továbbá a szülők, pedagógiai felvilágosításában, a szülők akadémia előadássorozat szervezésével. Az SZM-ek a családlátogatásban segítik a pedagógust, több iskolában igen jól bevált módszer a hiányzó tanulók meglátogatása, Hatására nagy mértékben csökkentek az igazolatlan . mulasztások, Ezek lényegében általános pedagógiai segítséget adnak a szülői Ráznak, nem kimondottan a fizikai dolgozók gyermekeinek megsegítésére irányulnak. Bár kihangsúlyozza, hogy elsősorban-a fizikai dolgozók gyermekeit kell látogatni ós patronálni.

összege zve mogállapítható;

1./ A kerületi PVB januári határozatát az alapszervek kommunistái ismerik. 1966. második felében csak az általános elvek kialakítására, s az adminisztratív intézkedések általánossá tételére helyezték a fő hangsúlyt.

2./ Az 1966-67-es oktatási évben az iskolák munkájában konkrétabb értelmezést és tartalmat kapott a határozat. A pedagógusok többsége az általános elvek ismeretén ós elfogadásán túlmenően cselekvő módon bekapcsolódott a végrehajtásba. Munkájukra

még jellemző az útkeresés, a helyes módszerek kialakítására való törekvés.

3./ üz iskolai pártszervezetek 1967. januárjától egyre inkább ennek

a tevékenységnek irányítójává váltak. Jelenleg ezeknek a határozatoknak a tanulókra való hatásáról, eredményességéről nég nem tudunk beszámolni, mivel ez hosszabb folyamat eredménye.

4./ Megállapítható/ hogy a határozat végrehajtása laam ütékben történik, nagyobb eredmények elérését nem segíti elő az a tény sem, hogy a kerületi PB az oktatási év második felében tárgyalja az anyagot, s mire az értékelés a további feladat megjelölés lejqt az iskolákhoz a tanév befejeződik.

./.

AA