Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.20.a/4)
1965-05-20
író ró * -6-Laczkó György elvtárs: Tapasztalata az, hogy pedagógusaink egyrésze nem rendelkezik megfelelő hivatástudattal. A problémák alól kibújnak, meghátrálnak a nejhózségelc előtt. Ugyanakkor sok esetben iskolán, kivül vállalna!? munkát, hogy anyagi helyzetükön javítsanak. Véleménye az, hogy pedagógusainkat a nevelésben igen'visszahúzza az, hogy.még nem rendezték megfelelően a1fizetésüket• Pl: Az óvónőknek van a legalacsonyabb fizetése 95o.-Ft, maximum 18oo.-Ft-ig mehet a kategóriául?, amit 35 éves • szolgálat után érhetnek el. Kerületi;szinten az átlagunk 14oo.-Ft« Tanárainknál a kerületi átlag 16oo.-Ft, a legalacsonyabb lo5o.-Ft, a maximum 2ooo.-Ft 35 évi •szolgálat után. Az 16oo.~Ft~os átlag 16-18 évi szolgálat;után jár, tehát kb. 4o éves egy nevelő amikor ezt az átlagot eléri. áA középiskoláinkban egy kicsit jobb a kategória, viszont ismeretes, hogy'ott magasabb követelmények is vannak támasztva tanárainkkal szemben. Az átlag véleménye szerint nem a lég rosszabb, de ha belegondolnál?, ,ró hogy ezt az átlagot kb. 4o-43 éves korban lehet elérni, akkor elkeserednek pedagógusaink, mert egy jó szakmunkás 18_2o éves korában már megkeresi ezt az összeget. Megállapítható, hogy a nevelőkkel való beszélgetés során az vetődött fel, hogy nem a jövedelem kevés, hanem az átlagkereset. Meg kell állapítani azt is, hogy nevelőink saját politikai tájékozódásukra igen keveset adnak. /Pl: nem olvassák a Társadalmi Szemlét, Népszabadságot stb./ Laczkó elvtárs elmondja, hogy iskoláinkban a december lo határozat feldolgozása megtörtént, ez nagy .érdeklődést váltott ki egyes helyeken és az ebből adódó feladatókat is meghatározták. /Pl Anyagtakarékosság, stb./ Elhatározták pedagógusaink, hogy. azokkal a pártszervezetekkel fel veszik a kapcsolatot, ahol a gyerekeik, illetve tanulóik psdtiütóödb? politechnikai oktatásra járnak, mert eddig ez a kapcsolat igen gyenge volt. Megállapítható az is, hogy iskoláinkban a gyerekek nem kapnak olyan. ^ felkészítést, hogy ha kimennek az üzembe ne érné őket csalódás. Pl: A munkásosztálynak ós a szocialista épitő munkának a betartása is bizonyos vonatkozásban ídealizáltan jelentkezik a gyerekek felkészítése érdekében. A szervezeti élet kérdése is problémás iskoláinkban. Egyes iskolákban alig vesznek, vagy egyáltalán nem vesznek fel tagjelöltnek. Imikor a munkaerőgazdálkodást megemlítettük akkor arra gondoltunk, hogy átcsoportosítással a szervezeti életen lehetne javítani. Megállapítható, hogy van olyan iskola, XHgy ahol a szervezeti élet jó, és a felsorolt problémák sokkal kisebb mértékben jelentkeznek. A Tanárok, valamint a pártszervezet felkészültsége jó, párttitkár komoly.tapasztalattal rendelkezik, itt sokkal hatékonyabban tudnak segíteni az iskolareform végrehajtásában és a párt politikájának me gvalós it ás áb an. Laczkó elvtárs néhány gondolatot mond az ideológiai továbbképzéssel kapcsolatban. * é ./. i ; ? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
