Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.20.a/3)
1965-09-09
r h í ‘ ! ' "6_ * w> Töreked, tünk a; párt oktatás lehet ős égőit is felhasználni. A pértoökivüliek'65,2 %-a a párttagság 72,2 %~a vett részt politikai oktatásban. A'pártoktatásban a különböző gyakorlati és elméleti kérdések feldolgozásának hatása érezhető volt a résztvevők munkájában, ma-r gatartasában, könnyebben tudtak állástfoglalni, felmerült politikai és más kérdésekben* Annak ellenére, hogy a viták hasznosnak Y bizonyultak, a tanulási készség kifogásolható volt. Iluzódofeás tapasztalható az elmélyültebb tanulással szemben.' /Pl: minden évben! jelentkeztek az apparátusból a Marxiznus-leninifcnus középiskolára, azonban ezt még senki sem végezte el,/ A politikai nevelést az oktatás mellett kiegészítették a párt és I a szakszervezeti taggyűlések, munkaértekezletek, valamint a szabad" pártnapok. Ezek témáit úgy választottuk meg, hogy felöleljék a doP~ gozókat érintő legfontosabb kérdéseket. Megtárgyaltuk többek■közötv a kétfröntos harc, a kommunista erkölcs, az össznépi;állam c. Y témákat,^lúCatóbb pódig a társadalmásitás problémait. Igyekeztünk felkelteni érdeklődést, ezért'a főbb politikai eseményeket kisebb kollektívában is megbeszéltük. Törekvéseink ellenére az apparátus egy részének érdeklődését csak Y a ^ saját szűk munkátőrülete vagy a családi köre töltötte ki; Esetenként téves szemlélettől is találkoztunk. Pl a nacionalizmussal. /aY cseh és román nép hozzánk való viszonyának alakulásával. eredmónver ink Tebécsillésével, hibáink felnagyításával, különösen gazdasági ö , életünkben meglévő hibák eltúlzásóval, nyugat- imádattal és az ezzel / kapcsolatos hangulat keltéssel*/ Munkánkat értékelve úgy érezzük, hogy egyre jobban látjuk a pártszervezet előtt álló feladatokat és igyekszünk ezekre megoldásékát is találni, melyben már kezdeti eredményeket is értünk el* Összegezve, a nünkatársak szívesen dolgoznál! az apparátusban, mert '''~s tapasztaljal#munkájuk_megbecsülését; Osztályaink többségében baráti légkör, jó kollektíva alalmit ki. Törekvés van az egymás segi— tesere, az áldozatvállalásra is. Ennek a családias légkörnek, az árban meg var#a maga veszélye is. Tapasztalhatunk olyan jelenséget, hogy dolgozóink félve attól* Hogy megromlik az össhang és a baráti jó viszony, - nem mondják meg egymás szemébe bátran a hibákat. Nem Y A érvényesül eléggé a vezetők felé a bírálat sem, él még dolgozóinké ■ bán a."ne szólj szán, nem fáj fejen” elve. Nem szívesen "vétik fel a problémákat, különösen a nagyobb kollektívák előtt. A kritika Y szükségességét elvben mindenki elismeri, azonban a gyakorlati alkalmazásnál sok a sértődöttség, magyarázkodás# Yolt olyan eset is, amikor a magatartásbeli hiányosság felvetését szenély__elleni támadásnak minősítették, vagy elfogadták a birá... , / ^_ , j ' ’ü c rol t cvj.! , ile ugyanakkor a gyak.orlatban nem történt változás. * d \/\ I 7 I V.J T ■ii—n 1 ■' 11 "-J t ----------------------------------------------------------------—— —------------------------ —1-—— ---------
