Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1975 (HU BFL XXXV.20.a/1)

1975-02-08

r n-m? -megold snalc j '•*

A gy rnekok helyes vil gezemlél tűnek ki iokítása érdekében a közölj''vőben a pedagógusok magaeszintü. ideológiai-politikai tov bbképzésére megold 'et kell találnunk#

Kerület nkben kevés azoknak a pedagógusoknak a szára, akik a Marxista üoti Egyetem t vagy ettől magasabb ideológiai kapu ttoéggol r en cl el k eznek/aso nki v al, hogy az egyetemen és f /Iskolán ebből alapképzést kaptak/#

:.ii ennek az állapotnak az oka?

Az a baj, hogy sem az lokol k vezetőségei* sem a szakfelügyeleti ; sorvok erre nem eléggé ösztönöznek#

Végig olvastam több szakfelügyelői jegyzőkön vet, do eggyel sora találkoztam, amelyikben a pedagógusok munkáját úgy értékelte volna, hogy a tananya bán lévő világnézeti lehetőségeket mennyire, milyen öoszef ggócokben használta fel -vagy ilyen irányú fölad tót jelölt volna meg a pedagógusok számára#

Milyen következtetést von le ebből a pedagógus?

Úgy árai, hogy neki ezen a területen nincs pótolnivalója#

„.ivei főleg szármái, módszertani értékelést kap műnk"járói, ezeken a tér leteken igyekezik magát tov bbképxezni - ez is

fontos, de nem egyedüli értékmérő#

Ha a pedagógusok hely a tét re iioan akarjuk nogit "lri, nem szabad figyelmen kívül hagyni azt a tényt, hogy esen a pályán nők, gyermekes anyák dolgoznak többségükben. Amiért nehezen vállalják a Marxista Esti Egyetemet, ennek a 3 éves időtartam is oka, a kisgyermekes vagy többgyermekes anya nehezen víllal ogy ilyen hosszú ciklust.

Ezért ezt a kérdést rugalmasabban kell kezelni.

Javaslom, hogy az egyes témákat 1 éves oktatás keretén belül is legyen mód elvégezni#/pl# a történelem tanár a ma/\U\

J