Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.20.a/1)
1959-10-25
r ~i- 2o -Az értelmiségiek átnevelése során különösen fontos a pedagógusok világnézeti átnevelése, mert ellentmondás van abban, hogy a marxistaleninista világnézetre olyan nevelők oktassák gyermekeinket, akik annak igazáról nincsenek meggyőződve. Az ellenforradalom utáni ideológiai zűrzavarok nehéz helyzet elé állították a pedagógus pártszervezetet. Különböző tómá^gyülásek, ankétok, egyéni és csoportos beszélgetések meghozták a maguk eredményét, mert a pedagógusok mindnagyobb része magáévá tette a marxizmus, leninizmus tanítását. Sokban hozzájárul világnézetük megváltozásához a párt és kormány helyes intézkedései, és a pedagógusokróítmfiegfelelő anyagi gondoskodás . Ma már a pedagógusok túlnyomó többsége egyetért pártunk és kormányunk politikájával. Sikerült kialakitaniv$fzilárd magot, amelyre a párt támaszkodni tud, ugyanakkor az ingadozókat is közelebb hoztuk pártunk és kormányunk politikájához. Az egyes ellenséges megnyilvánulásokkal szemben viszont határozottabb harcot tudunk folytatni. A pedagógusok többsége munkáját szorgalmasan és becsületesen végzik. Munkájuk eredményét mutatja az is, hogy a munkás-paraszt tanulókkal többet foglalkoznak. Iskoláink életében uj színfoltként jelentkezik a gyermekeknek a gyakorlati életre való előkészítése, és a fizikai munka megbecsülésére való nevelés. Az idén 2o ötödik osztályban és 8 hatodik osztályban bevezették a gyakorlati oktatást. Ehhez nagy segítséget adott az Olejgyár Jármüfelszerelésigyár, és Kötöttárugyár. A Tanács Oktatási osztálya nagy segítséget adott ahhoz, hogy az oktatói és nevelői munka megfelelő összhangban érvényesüljön. Ennek alapján, -hogy a pedagógusok politikai, ideológiai, elvi meggyőződése tovább emelkedjele-. Ezzel az oktatói nevelő munka terén mutatkozó hiányosságok, gyorsabban szűntek meg. Minden előfeltétele meg van annak, hogy az l959/6o.-as oktatási év nagymértékben fog hozzájárulni pedagógusaink magasabbfoku felkészültségéhez, és ezzel a magasabb színvonalú oktató nevelő munkához. •/. vT/f j
