Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.19.a/11)
1985-10-01
2. A felvételi vizsgák A felvételi főiskolánkon matematika, fizika, - illetve fizikát helyettesítő szaktárgy szakközépiskolások esetén - tárgyakból, Írásbeli és szóbeli részből, valamint rajz alkalmassági vizsgákból állt. A felvételre jelentkezések során bizonyos zavart keltett, hogy a Művelődési Minisztérium által kiadott több kötetes tájékoztató főiskolánk esetében hiányos, illetve nem teljes körű adatokat közölt és ezek későn jutottak el a jelentkezőkhöz. Ennek helyesbitését a főiskola vezetői több alkalommal kérték s ezáltal reményünk van arra, hogy jövőre hasonló gondok nem fognak jelentkezni. A,felvételi jelentkezési lapok kitöltésé rendkívüli szakértelmet igényelt a jelentkezőktől, s ugyanakkor jelentős admi - nisztrativ megterhelést mind az apparátusnak, mind a felvételi bizottságoknak. Ennek felülvizsgálata indokoltnak látszik. Az írásbeli vizsgák tisztasága biztosított volt. A felvételi bizottságok általában nem tettek javaslatot az írás-, beli dolgozatok pontszámának módosítására, így a javítók értékelése reálisnak tekinthető. A központilag biztosított Írásbeli vizsgafeladatok ebben az évben is általában megfeleltek a korábbi években kialakult elveknek. Matematikából az Írásbeli vizsgák eredményei a múlt évhez képest gyengébbek vol - tak. A nappali tagozaton a matematika írásbelik atlaga 6,26 pont volt. Ennek oka további elemzésre szorul, de részben indokolja azt, hogy e tárgyból a szóbeli vizsgák átlaga 4,6 ponttal volt magasabb. A fizika Írásbelik átlaga 9,56 pont volt s a szóbeli vizsgák átlaga ezt 2,25 ponttal haladta meg. Ezek a nem jelentős eltérések is igazolják a felvételi szóbeli vizsgák következetes és igényes voltát. Budapesten a 165 fő felvettnél 12 fő esetében fordult,elő 8 pontnál nagyobb különbség az Írásbelin, illetve a szóbelin szerzett pontok között. A szóbeli vizsgák kérdéseit matematikából és fizikából a főiskola állította össze s ezek nemcsak a középiskolák követelményrendszeréhez alkalmazkodtak jól, de a készségek, megítélésére is alkalmasak voltak, mivel nem manuális számítási munka, hanem gondolkodó, alkalmazó készség leméré - sére nyújtottak lehetőséget. 5. A küldő intézmények felkészítő, előkészítő munkája A középiskolák véleményező munkája ezévben tovább javult, sőt néhány jelentkező esetében a szükségesnél is bővebb volt. Általában tartalmazták a leglényegesebb információkat, de a korábbi évek jellemzéseihez kepest a jelentkezők több egyedi tulajdonságát sorolták fel s általában ezek a megállapítások a beszélgetések során megalapozottnak bizonyultak. A jelentkezők KISZ tevékenységére minden esetben kitértek.
