Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.19.a/11)

1982-05-25

3. A végzett hallgatók 60-65 %-a szerepel a káderfejlesztési és isko­láztatási tervekben. örvendetes tény, hogy a párt szervezetek többsége a KB 1976. októ­ber 26-i határozata nyomán a propagandisták zömét az ML Esti Egyetemet, szakosítót végzettek köréből bizza meg. Jelentős azok száma - pártszervezetek tisztségviselői, tömegszervezetek veze­tő funkcióiban lévők, közép-és felső gazdasági vezetők -, akik rendelkeznek középfokú politikai végzettséggel. Az ML Esti Egyetem elvégzésének okai, indítékai sokfélék. Az ese­tek többségében az egyik legerősebb motiváló tényező az, hogy a végzettség valamilyen gazdasági, vagy mozgalmi funkció betölté­séhez szükséges. A másik, valamilyen belső indítékból táplálko­zik, amit így fogalmaznak meg: "... politikai továbbfejlődéshez szükséges'.'.., "... a moz­galmi munka színvonalasabb végzéséhez szükséges"...," a kül- és belpolitikai eseményekben való jobb eligazodást biztosítja." Kisebb mértékben, de tapasztalható a jobb megítélés, a könnyebb előrejutás reménye, és nem utolsó sorban a szakosítót végzettek 1981-ig főiskolai végzettséget tanúsító oklevelet kaptak. Általánosítható tapasztalat, hogy az egyetem elvégzésében társa­dalmi és egyéni érdek 50-50 %-ban érvényesül. A megszerzett ismeretek hasznosításának kérdése két oldalról kö­zelíthető. Az egyén oldaláról szinte egységesnek mondható az a vélemény, hogy az egyetemen szerzett ismeretek bármilyen társa­dalmi funkcióban hatékonyabb, jobb munkát eredményeznek, alap­nak tekintik a speciális területek jobb megismeréséhez. Abban is egységes a vélemény, hogy az ismeretek birtokában jobban, értőb­ben igazodnak el a napi politikai eseményekben. A 25 üzem és in­tézmény jelentései tükrözik,hogy a végzett hallgatók érzik azt a gondolkodásmód-változást, mely saját és mások helyzetének meg­ítélésében történt. ’J

Next

/
Thumbnails
Contents