Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.19.a/11)

1977-02-01

Különösen nagy feladat hárul e tekintetben a 45.sz. Otthon vezetőire, dolgozóira és tanulóira. Döntő fordulatot kell elérni a kollégiumi környezet átalakításában. Méltó környezetet kell teremteni a jövő munkásosztályának neveléséhez, pártunk politikájának megfelelően a szellemi és anyagi javak tekintetében többet és jobbat kell juttatni azoknak a fiataloknak, akik erre - Sajátos helyzetükből adódóan - legjobban rászorulnak.

3-/ A kerületi szakmunkásképző iskolákban folyó oktató-nevelőmunka színvonaláról csak sokirányú és elmélyült elemzőmunka alapján lehet felelősséggel értékelést adni. Jelen esetben ilyen elmélyült vizsgálatra nem volt lehetőségünk, igy csak néhány általánosítható megállapitást tehetünk.

f *

Az oktatási intézmények munkájának jellemzésére szokás számadatokat is alkalmazni, mint például: bukások száma, a lemorzsolódás mértéke, a fogyelmi felelősségrevonások száma, stb. Éppen ezeknek a számadatoknak a birtokában mondhatjuk, hogy - most is, mint általában - ezek félrevezethetnek. Ugyanis e számok mögött mindig rejtve marad az iskolák munkáját alapvetően meghatározó tanári igényesség, avagy igénytelenség, amitől az omlitett statisztikai adatok nagy mértékben függnek. Ugyanigy nem mutathatók ki a számok mögötti tanári erőfeszítések, avagy azok hiánya.

Fentieket figyelembe véve, tehát ilyen számadatok elemzésére itt nem térünk ki. Tehetjük ezt azért is, mert mindhárom iskolánál a tanulmányi színvonal értékelésére felhasználhattuk az elmúlt év során lefolytatott általános es szakfelügyeleti látogatások, illetve a XIV.kerületi Népi Ellenőrzési Bizottság értékelő jelentéseit.

Az omlitett jelentésekből idézve:

A 17.sz. Iskolánál: "A szakmunkás vizsgák eredményei az elmúlt években igen jók. 1975-ben 412 tanuló tett szakmunkás vizsgát és közülük 11 nem felolt meg /2,8 %/. Mindezek alapján a tantestület oktatómunkája elismerést érdemel."

II

J