Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1976 (HU BFL XXXV.19.a/11)

1976-05-18

- 6 -* a továbbiakban tovább centralizálődik-e az irányítás, h»ogyapk valósul meg a vállalati önállóság,- megfelelően

átgondolták-e a jelenlegi intézkedéseket, biztositva van-e a végrehajtás.- előtérbe

került a szocialista életmód kérdése. Melyek a legfontosabb elemek, hogyan kell ezt a témát elmélertileg megközelíteni, mire kell a fő figyelmet irányítani.- mi

az oka a tudati lemaradásnak, valóban nagy-e a szakadék a szocialista lét és tudat között?

*» nagy érdeklődést váltott ki az SZKP XXV. kongresszusa, a SZU gazdasági, társadalmi továbbfejlődésének kérdései, ezt az érdeklődést megfelelően nem tudtuk kielégíteni,- sokkal

több konkrét, tényt szeretnének tudni a-szocialista világrendszer, a szooialista országok a kapitalista országok kommunista pártjai politikája irányvonaláról, annak okairól, stb.

A pártoktatásban több évig tartó vita alapján tisztázódtak olyan kérdések, mint pl. a párt vezető szerepe, a szövetségi politika, a gazdaság és politikai kapcsolata, a munkásosztály vezető szerepe, osztályharc, osztályszövetség,stb, A politikai és elméleti kérdések.árnyaltabban jelentkeznek, mélyebbre hatóak. A gzocializmus eredményeit, magnsabbrendQségát nem kérdőjelezik mo^/a társadalmunkban még jelentkező ellentmondásokat bírálják.

Az elmúlt években propagandánkat segítette a kapitalista világbán jelentkező és egyre mélyülő gazdasági politikai válság.

Azonban a tőkés világnak a szocüista tábor ellen indított ideológiai, politikai támadása is jelentkezik helyenként,

A pártoktatás . jelentős fóruma az elméleti, politikai vitáknak, hozzájárulnak a párttagság és a pártoktatásban résztvevő pártonkivüliek elméleti-politikai tájékozottságának növelésében.

Az 1976/77 évi pártoktatás feladatai - .

1,/ A pártpropaganda eszmei-politikai föladatai:- A

pártpropaganda eszmei-politikai célkitűzéseit az 5 éves oktatáspolitikai tervben elfogadott határozatok tartalmazzák. E célok megvalósítása közben figyelembe kell venni a társadalomtudomány által tisztázott és körre adott elvi kérdéseket, valamint az oktatásban felmerült problémákat.