Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1982-02-11
13. szirozása, kevés jut a tudományos tapasztalatcserére, ez gátolja a külföldi szellemi termék-átvételt. A műszaki és agrárkutatások tervezett kiemelése nem érződik megfelelően. A költségvetési beruházás csökkentés mechanikus kiterjesztése a tudományre gyakorlatilag születésénél fagyasztja be a korszerűsítési programot. Oktatás A pedagógusok nagy létszáma következtében kerületünkben létrehoztuk a pedagógus pártbizottságot. A választott testület alkalmas arra, hogy minőségileg jobban foglalkozzon e társadalmi réteg politikai nevelésével, jobban ismerje problémáikat. A pedagógusok a népgazdasági problémákat inkább regisztrálják, mint feldolgozzák. A testületüket érintő kérdésekre érzékenyebbek. Bírálják a gyakori változtatásokat /tanterv, tankönyv/ mivel a feltételek biztosítása ezekhez elmarad. Az új tantervhez nincs megfelelő szemléltetőeszköz időben, a tankönyvek sem készülnek el a tanév indításakor. Elismerően veszik tudomásul, hogy az utóbbi években rendszeresen egyre több anyagi lehetőség van munkájuk elismerésére. A tervszerű és céltudatos fejlesztési program eredményeként jelentősen javultak az óvodák működési feltételei. Ebben a tanévben már minden óvodai és bölcsődei kérelmet kielégítettünk. Oó az óvónői ellátottság is, 337 óvónőből képesítés nélküli 43, közülük többen most szerzik meg a diplomát. Bölcsődékben a munkaerőhiány okoz nehézséget. Az általános iskolákban már kevésbé kedvező a kép. A zsúfoltság olyan mértékben megnőtt, hogy több tanulócsoportot iskolán kivül /pártkörzet, ifjúsági klub/ helyeztünk el. Két iskolában teljes váltakozással folyik a tanítás, hét iskolában a váltakozás részleges, 28 tanulócsoportot szükségteremben helyeztünk el. Ez a helyzet az új tantermek átadásával enyhülni fog. A gondot az okozza, hogy 1981-től 10 tanterem építése áthúzódott erre az évre. 1982-re 8 tanterem építését tervezzük. A 18 tanterem megépítésével, körzetmódositásokkal elérhető a teljes váltakozás megszüntetése és a kihelyezett osztályok visszakerülése az iskola épületébe. Pedagógus állásaink betöltötték, jelenleg 38 képesítés nélküli pedagógus dolgozik az általános iskolákban, főleg napköziben. Az általános Iskolák tárgyi feltételei az elmúlt évben fokozatosan javultak. Gondot okoz néhány iskola vontatottan haladó felújítása, illetve korszerűsítése. Az új tantervek fokozatos bevezetése zökkenőmentesen folyik. A pedagógusok közérzete jónak mondható* A középiskolákban az oktatás tárgyi feltételei nagyon különbözőek, de alapvetően jónak mondhatók. Különösen a szakközépiskolákban. Két középfokú intézményben folynak beruházási munkálatok, mintegy 40 mft értékben. A beruházásokhoz nincs biztosítva tervszerűen a kapacitás, ezért újratervezés, új kivitelezők kijelölése és más körülmények évek óta hátráltatják a munkálatokat. A főváros legnagyobb szakmunkás
