Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1977-12-22
Borszéki elvtárs: A Központi Bizottság határozata alapvetően ráirányította a figyelmet a szakmunkásképzésre. E területen a hagyományos képzés mellett megteremtette a szakközépiskolákat, melyek célja a művelet szakember képzés, a tanulásra, továbbtanulásra való ösztönzés. Ma még jelentkezik a szülőknél az a nézet: fiam nem tanulsz elmész munkásnak. Itt az iskoláknak és a szülői munkaközösségeknek kell olyan hatást gyakorolniuk, hogy a szülők szemlélete változzon. Ahhoz, hogy jó szakmunkásképzés folyón a kerületben szükséges a személyi és anyagi feltételek megteremtése. Sok esetben csak az oktatómunkát ellenőrizzük. Kétségtelen ez a könyebb /osztályzatok/. A világnézet, az erkölcs kialakítása nagyobb erőfeszítését kiván. A szabadidő kihasználásával kapcsolatban: a feltételek nagyon szolidak, ugyanakkor nem eldöntött, hogy kik szervezzék. Ezért nagyon fontos az iskola és a kollégium vezetésének az ilyen irányú koordinálása. A KISZ szervezettséggel kapcsolatban: a KISZ titkár fü^getlenitéséhez szükség van a státuszra, és a személyi feltételek megteremtésére. Balázs elvtárs: Op.yan agitációs eszközökkel dolgoztak, mely lehetővé tette a határozat végrehajtásának megkezdését. Fontos a további feladatok végrehajtásához a felújítások, beruházások befejezésének gyorsítása. Ehhez kérjük a Fővárosi Tanács segítségét. A Központi Bizottság határozata értelmében a tehetséges fizikai dolgozók gyermekeinek a továbbtanulását kell elősegíteni. A kevésbé tehetséges értelmiségi szülők gyeimekeit a szakmunkásképzők felé kell orientálni. Hiába van jó kapcsolata az intézeteknek a nagyüzemi vállalatokkal - Telefongyár - Danuvia - ha nem eredményezi az intézetek felé való orientációt. A káder összetétel javítását folyamatos cserélődéssel kell elérni. Ezzel aszemél.yi feltételek biztosítva lesznek. Nagyon fontos lenne a tantervi tervek mielőbbi elkészítése, mert a közismereti tárgyak tanitása elm^arad a követelményektől, igy a tanévet sem lehet zökkenő mentesen inditani. Ki kell dolgozni megfelelő formát É világnézeti oktatás érdekében. Ha megfelelő gyermek anyag összetételt nem tudjuk prezentálni, akkor hiába van meg a személyi, anyagi,tárgyi feltétel. A jelenleg rendelkezésre álló gyermek anyaggal nem lehet megfelelően biztosítani a munkásosztály helyét, szerepét.
