Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1976 (HU BFL XXXV.19.a/4)

1976-06-11

adni konkrét gazdaságpolitikai, nemzetközi, belpolitikai kérdésekre is. Kiemelten foglakoztunk az 5. ötéves terv eélkitűzéneivel, hazánk külkaposolatainak problémáival és az SZKP XXV.kongresszusával,

A pártoktatásra általában jellemző, hogy a hallgatók érdeklődőek. A jól felkészült propagandisták is elég nehezen tudnak eleget tenni az érdeklődésnek, hiszen nem általános,hanem konkrét ismereteket várnak tőlünk, Mint pl.:- melyek

a szodalizmus építésének feladatai . 15-2o év távlatában és a cél megvalósulásának konkrét módszerei.- gazdaságirányítással

kapcsolatban milyen változások várhatók, stabilak-e a jelenlegi elképzelések vagy kísérleti jellegűek?- megvalósithatók-e

az életszínvonal politikai célkitűzéseink.- a

továbbiakban tovább centralizálódik-e a gazdasági irányítás, hogyan valósul meg a vállalati önállóság,- előtérbe

került a szocialista életmód vitája pl, melyek o legfontosabb elemek, hogyan kell ezt a témát elméletileg megközelíteni, mire kell a fő figyelmet irányítani?- mi

az oka a tudati lemaradásnak, valóban nagy-e a szakadok a szocialista lét és tudat között?- nagy

érdeklődést váltott ki az SZKP XXV.kongresszusa, a SZU gazdasági, társadalmi továbbfejlődésének kérdései,

Ezt az érdeklődést megfelelően nem tudtuk kielégíteni, mivolt az oktatási ev végén kevés óraszámban tudtunk ezzel a témával foglalkozni,- sokkal

több konkrét tényt szeretnének tudni a hallgatók a szocialista világrendszerről, a szocialista országok, együttműködéséről, a kapitalista országok kommunista pártjainak politikájáról,stb,

A pártoktatásban több évig tartó vita alapján tisztázódtak olyan kérdések, mint pl. a párt vezető szerepe, a szövetségi politika, a gazdaság és politikai kapcsolata, a munkásosztály vezető szerepe, osztályharc, osztályszövotség,stb,