Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1975 (HU BFL XXXV.19.a/4)

1975-12-29

az ifiket.. A növekvő erőfeszítések elle­­aa ónban elérnünk,hogy a politikai neve­fontos - kellő számú ifjúvezető dolgozzon re tettel nére sem ' őnrunka a csap' A VILI', osztályosak felkészítését az ifjúvezetői munkára és a már dolgozó ifik továbbképzését a Pákozdi ,\.ntal Ut törőház végzi Megoldatlan azonban a KISZ-alapszervezetek úttörőfelelőseinek felkészítése ..melyre új képrési formát kell kidolgozni és meg­váló s.í tani. fogadjak sikerül t érdekében-okbán, osztályosak felkészítését az ifjúvezető II, Mind e i _ _n evői és 1^folyam at végsősoron a világnézet, Alakítását szolgálja., Az-ú-rtönőmosgalom fő célkitűzése,hogy minden te­vékenységén keresztül elősegítse a 6-14 éves ifjúság szoci­alista világnézeti nevelését .-Ezt a célt szolgálja a mozgalom szimbólumrendseerének/jelvény,köszöntés, zászlók, egyenruha stb./ alkalmazása.gyakorlásais>A különböző akcióiban,játékos csele­­kedtetésseú kerülnek közelebb a világnézeti,politikai fogal­mak megisner éséhe z,A nak igazodni a hazai eredményeket.hanem az ellentmondásokat i ma úttörői - a maguk szintjén. - el tud- 1 és nemzetközi kérdésekben,de nemcsak az “ s látják,. Egyik leg­nagyobb problémánk a még meglevő kettős nevelés negatív hatása­inak csökkentése, mivel a.gyerekek különböző érdekek, ellent­mondások között nőnek fel-. Igyekszünk elérni azt, hogy a napi politikai eseményekre minél gyorsabban reagáljanak csapataink, úttörőink pedig mondják el problémáikat és segítségünkkel iga­zodjanak el azokban,Példának a 215*szvJózsef Attila és a 892,sz Táncsics Mihály úttörőcsapat ;ICis Politikusok Körétemlíthet­jük JJr obiéinak ént jelezzük,hogy a világnézeti nevelésben kevés­sé használják fel a csapatok:- -i. tudományos előadásokat/'ürkutatás,kibernetika,csillagászat stb,/ a gyerekekben élő tudománytalan hiedelmek felszámold­a találkozókat a párt,állami és tömegszervezetí vezetőkkel,

Next

/
Thumbnails
Contents