Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1973 (HU BFL XXXV.19.a/4)

1973-11-30

zium elíődlufsr. feladata változatlanul a felsőfokú továbbtanulásra történő fölkér zités,mi ir fokozottabban vesszük fi; yelembe a tehet-ós rés fo;:. L .ínak sokoldalúbb értelmezés ót. Mind az iskola, mind a pírt: zervezet munkaterve tartalmazza ezt. A jövőben mór. nagyobb ; ondot fordítunk a pályaválasztás e löké; zitésóre, nemcsak o felső­fokú továbbt: múlásban. A gyakorlati életre való felkészítést szol­­■ élj ál: MHbZ-r zc,likőreink /es.yben a honv ódé Imi nevelés az autó-ír motorszerelő, valamint a rádiós szak! ós a szabadkézi re j z-t ...nfolyan vitó; re pónzü/.yi ós epyób a jövőben a Teleki Clanka zük, - A tér ti fontos, ho. y a n. pi ; zorh~.lmi orrok .ben az s. i. y 21 or zt '. 1 unk tettül: ' pír. -ponp­­tért he.jtünk vé- re oktatás területén is. za un ne; .csal :u;.. Zita; t n a honv ódéiul nevelést ir./: .int a rádiós szakkör, fotószakkörünk . Nevelésünk e területűn további bő­­t Ár yi okokból nincs lehetősé; ünk. Helyette Gimnáziummal történő kooperációt tervez* . a túlterhelés csökkentése szempontjából .át tömbösitós' ós a o ldani. .mse k —.. ' /i.'az, t onteí'-eii maradt/, ér- kié; ós zi­­.zen kívül jelentős fej le;z­­laboratóriuisok é; kémia neveié 3-ik testnevelési óra beállít idő mu. hos . zubbitára nélkül tudtuk ne ; ik tantermet Átalakítottuk kistormát erem szári írn már cr.ak'15 t““x — '—JL' ' terem fel: zerelését, a könyvtár, a nyelvi «... • • Munka .ervi elképzeléseink szerint részt kis érietekben ir. . Kísérletet folytatunk r ilt oktatásával c; y integrálté’* . r.tika eredi.-jnyesebb új koncepciójú oktat né y t...rt írvybcn /politechnika, lér./ nem osztílyozunk. A szakos módozatait. hír hosszabb idő ót szerű;.itósévcl ir .Fokozatoson JC C ló úú; ü w oi. ; zü 1 ééne k rend ■ ze re ; fcludat lapos f e leItctóst.Okts dón korszerű;, it jük tovább.Most ó.zitő'1, ill. a. i;T íj •koztató'"' .'. sereiről, ú vonatkozásban is 1 i rend' ze re s t apa tót tok ér ryobb ;z /Az ívi . se; itünk Róluk az za ben a *1 ’ re vezzünk bizonyos tana.-yi fizika Óí. a Jsómin koncent­­a mate-C*. abb tanterv kidolgozásában, Ásóban. A folyó tanévben ek,i..ückotáí. ok c lemzóse, kar-tárcák keresik az értékelés m a .kísérletezünk ez ellenőrzés' kör­bevezettük /i.ós az új Reutert Ás r.v. - záró o: ztáljozáot.A tanulók szóién. líörü fűiké ellenőrzőimére több t írsyban cl/k- L'.;.zzü.k a t mi módszereinket a már jelzett i.ó­­. „yüjtjül: a tapasztalatokat a !:Kie­­anyas.ok h.tókor? ne- terítÁ- ínak : ód­­biztoait juk a munkaközié; i:írel:en belü­­.ztulatcserót.Korszerűsít ó;i céljainkat valósi­­ir, hory t nit vány cinket e. yre na<t kötete; könyvtárunk hasznÁlat Ára. felülmúlta a 13 ezret./If-.en rókát is. t kö­te; tneve­z v. lóritjuk ...c; azzal óban neveljük 25 ezer kölcr önzések czáiua pl. ezzel es,yben e-hát r Ányos; helyzetben levő ; .y erre ke Jenek alábbiakban külön is kívánunk szólni,bír néhány von ír tettünk róluk említért.

Next

/
Thumbnails
Contents