Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1973 (HU BFL XXXV.19.a/4)

1973-06-15

- 4 -ben adott segítség nem volt mindig szinkronban a megvalósítás lehetőségeivel, mivel az egyes tanárok felkészültségi szintje mindig meghatározza az elvégzett munka hatásfokát.

A munka gyengeségei közé tartozik, hogy hiányzik a munkaközösségek /szaktárgyi, osztályfőnöki, szakmai munkaközösségeit/ között a szorosabb kapcsolat, amelyen keresztül a nevelésben az egyes tantárgyak kiegészíthetnék egymást.

a«/ Az intézetekben folyó elméleti oktatás továbbfejlődését gátolják:- a

vállalatok profilirozása /témaköri munkák beszűkülése ;- az

uj anyagok és termelési technológiák alkalmazdsának gyorsasága és sokfélesége;- a

tantervek és oktatási dokumentációk lemaradása a technológiai fejlődéstől;- a

tárgyi, műszaki feltételek hiányos biztosítása;- az

elmélet-gyakorlat szoros kapcsolatának időnkénti hiánya;- a

vállalatok túlzott termelés-centrikus szemlélete;- a

képzési idő és tartalom ellentmondásai.

b, /

Az intézetekben folyó szakmai képzést nehezíti:- a

szakmák sokfélesége és a szakmákra jelentkezők hiányos általános előképzettsége;- a

három / A-B-C / tagozat eltérő óratervei;- a

népgazdaság által igényelt szakmákra jelentkezők hiánya.

c. /

Az oktató-nevelőmunkában számos ellentmondás jelentkezik.

Ezek között kell megemlítenünk:- az

alacsony előképzettséget;- a

tanulási kedv hiányát;- n

magas tantertoi követelményeket a közismereti tárgyakban;- a

szakmai tárgyakban az elmélet és gyakorlati tárgyak osztályzatai szinkronjának a hiányát;- ,

fizikai munka erkölcsi megbecsülésének ellentmondásait.

I4