Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1970-02-13
"1- 15 -Virág elvtára: Amikor tantestületünk megtárgyalta ezeket az irányelveket, utána több volt tanítványomtól is hallottam vissza, hogy mintha az uj követelményeknek az Eötvös Lóránfl Tudományégyetem kutatói kara nem tudna eleget tenni, mintha nem tudná különválasztani a tudóképzést és a felsőfokú szakember képzést. Mondhatjuk, hogy ahol a matematika, fizika a felvételi tárgya, azok a gyerekek, akik jó eredménnyel mennek, többségében mind be is kerülnek, mert ott a legjobban mérhető a tudásuk, - más tantárgyaknál sokkal nehezebb mérni. Ezek a gyerekek az első félév után szinte tönkremennek, mert a legrosszabb középiskolai módszerek gyökeresedtek meg, olyan módon, ami már szinte akadályozza ott a képzést, - zárthelyik Íratása, amit nem adnak vissza, csalt annyit mondanak, hogy elégtelen, - s ebből igy nem tudja,hogy hol követett el hibát; azután különböző tesztek készítése, ahol éppen csak a bekódolási rendszerrel nincsenek tisztában a hallgatók; azután, hogy az adjunktusok, tanársegédek szinte versenyeznek azért, hogy a diákok ne értsék amit leadnak, mert az az előadás nem ér semmit, amit a diák megért. Azután a vizsgán megkövetel olyat is, amit le sem adott. Ilyen módszerekkel lassan elfogynak azok a matematika-fizikai szakos tanárok, akik azokat a gyerekeket tanítanák, akik a szakember-utánpótlást jelentenék. Ezen kellene valamilyen módon segíteni. Nem tudom, hogyan lehetne valamilyen jelzést adni az e téren meglévő problémákról. Jáki elvtársnő: A tájékoztató nagyon érdekes volt. Különösen érdekes volt számomba,hogy legalább néhány momentumot és ízelítőt is kaptunk abból, hogy üzemi vonalon is kezd valami mozogni, &ezd valami történni. Azt gondoljuk,hogy ez-természetesen hosszabb távon, - hasznos lesz. Azt hiszem,jól van itt felfogva az irányelvek kezelése, hogy itt hosszabb távú dolgokról van szó, s amit Fülöp elvtárs mond, hogy az irányelvek a tudományos és a kutató gyakorlati munka célja a népgazdasági segítése. A tudománypolitikai irányelvek a tudomány oldaláról tárgyalja a dolgokat. Ez kezd kibontakozni alulról, felülről, s reméljük, kölcsöhös tevékenységünk következtében rövid időn belül is látható eredményeket tudunk elérni. Ha szabadna elmondani, egynéhány vonatkozásban volt itt szó arról, hogy nagyon fontos lenne a kutatók ideológiai-politikai munkájának, továbbképzésének a segítése. Itt szó esett róla, de talán nem ártana egy kicsit erősíteni, hogy a politikaiideológiai munka,a tudat erősítése, - ennek egy kicsit fokozottabb hangsúlyt adni. azAmi akadémiai dolgokat illeti, nem akarom ismételni, de nem hagyhatjuk figyelmen kívül, hogy nemcsak az Akadémia van egyedül. Úgy tudom, itt a kerületben csak egy akadémiai kutató intézet van, a többi más jellegű intézet. Tehát ipari vonatkozásban is el kell kezdeni ezt. Kzt külön kell választani, Hogy az Akadémia területén lekerültek a belső villongások és az Akadémia a tudományirányitás rendszerében a megfelelő helyére elhelyezett, s a többi felelősökkel együtt centrálisán is lesz egy olyan, a tudomány tekintetében részben befolyásoló, részben az információja is gazdagabb lesz, mivel tud ezekre I
