Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1967 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1967-08-25
A VB ölőtt januárban újból szerepelni fog ez a téma, bár ott a pártszervezetek tevékenységét értékeljük inkább, de az sem lesz elválasztható ettől. Te£át ismételten vissza-vissza térünK arra, hogy ezt a fontos, lényeges határozatot hogyan tudjuk végrehajtani. A Tanács illetékeseivel úgy értékeljük, hogy lépésről-lépésre szeretnénk előbbre menni, s bizonyítani, hogy ilyen alapos határozattal lehet szisztematikusan előbbre menni. Kérem, hogy a tájékoztatót fogadja el a PVB, mert ténylegesen a legfontosabb kérdésekre igyekezett választ adni. Virág elvtárs: A Gonda elvtárs által elmondottak mögött jóval több vaxyténylegesen. Mindaz, amit az irányításról, a vezetésről, a fizikai dolgozók gyermekeivel való foglalkozásról elmondott, ténylegesen, teljes egészében helytálló. A vezetésről talán meg kell még mondani, hogy a határozat alapján ténylegesen magasabbszintö lett elvi vonatkozásban, mert a feltételek ténylegesen úgy adódtak, hogy alvi vitákat nem kell folytatni az oktatási osztály vezetőjével és teljes egészében a gyakorlati munkára tud koncentrálni mindenki, akinek ez a feladata. Tett a hiányosságra megjegyzést Gonda elvtárs. Ezek is fennállnak mindegyik iskolánál. A Radnótinak, mint gyakorló gimnáziumnak feladata, hogy elsősorban a tanárképzést fogja. Ennek olyan feltételeket tudott teremteni az egyetem, amelyek máshol nincsenek meg; felszereltség, lehetőségek biztosításában ugyancsak- lényegesen jobban áll. Nagyon örülök annak , hogy az a határozati pont, amit itt annak idején valamennyien elfogadtunk és nagyon is jó, hogy elfogadtuk, hogy a munkáslakta környékek általános iskoláit jobban fejleszteni kell, s a melléklet azt dokumentálja, hogy megkapják anyagiakban és felújításban, felszerelésben is azokat az összegeket, amik mindenképpen rájuk fért. Ha itt a cél az, hogy minél többen gimnáziumba kerüljenek, akkor itt ennek a feltételeit is jobban kell biztosítani. Ezért itt nagyon kérem Gonda elvtársat, hogy ezt a részt nézze meg és ezen a téren egy-két dolgot megoldani. Pl. a Teleki Blankában nagyon ségitene az, ha a hivatalsegéd kaphatna egy egyszobás lakást, mert az ő lakrésze nem megfelelő, az igazgatói lakásból lett leválasztva, s azt a helyiséget fel tudnánk használni akár klubnak, akár laboratóriumnak. Amennyiben erre lehetőség volna, ennek megoldására kérném Gonda elvtársat. Még egy dolgot feltétlenül fel kell vetni, amivel több vonatkozásban találkoztunk a pedagógiai szakirodalomban és személyes beszélgetések során is. A Köznevelés legutóbbi száma foglalkozott azzal, hogy a középiskolai tanulmányi verseny győztesei többségében Budapestén belül egy-két gimnáziumra korlátozódnak. Felveti a kérdés,hogy ez valóban helyes-e és valóban igy- van-e, hogy csak Budapesten és csak a Fazekas gimnáziumban vannak tehetséges gyerekek? Ez bizonyos társadalmi rétegek kulturális helyzetének konzerválását jelentené, ha ez igy van; vagy egyes iskoláinkban nagyon kiválogatják a gyerekeket, stb.
