Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1965-01-29
tartani, hogy ennek a .feltételnek meg kell felelni. Az általános ér tékelésnél kifejezésre kell juttatni, hogy ki mennyire felel meg ezeknek a követelményeknek. Nem elég, hogy általában leadja az anya got és oktat, Ezt nekünk kell velük megbeszélni az iskolákban és felkészíteni a kommunistákat és érveket adni számukra, Ezeken a helyi megbeszéléseken világosan tisztázni kell, hogy a pórt vezetőszerepének hogyan kell érvényesülni, mit jelent a párt hatékonysága és a kommunisták szerepe, megbecsül se abban az intézményben-r Ehhez a VB részéről a leghatékonyabb támogatást kell adni. Az itt elhangzott gondolatokkal alaposabban kell foglalkozni, mintáz iskolai patriotizmus továbbfejlesztése, az osztály versenyek, vagy a tudatos viták szervezése, stb. Mindez újabb kiindulópontja annak, hogy a középiskolák szakmai és politikai tevékenységét magasabb szintre emeljük, egyben a párt vezetőszerepének növelése utján, később isiiét visszatérünk rá, hpgy milyen eredményeket értünk el. Megköszönjük a Közoktatási Bizottság munkáját, akik igen jó jelentést készítettek, amely alapos vitára adott modot a VB számára. az elkészítendő ütemterv visszahozását kérjük a VB ele. A VB a napirendet Schumeth elvtárs összefoglalója szerint egyhangúlag jóváhagyja. Somló elvtárs napirenden kivül-felvetette, hogy az adminisztratív eszközöknek néha megvan a létjogosultsága, azért javasolta, hogy a pedagógusoknál az előmenetel^feltételeként kellene előirni az ideológiai továbbképzésben való részvétéit. Schumeth elvtárs kifejtette, hogy a kommunisták megbecsülése egy adott intézményben azon múlik, hogy ki mennyit ad a társadalomnak. Aki a legtöbbet adja, az a legtöbb megbecsülést élvezi anyagiakban és erkölcsi elismerésben is, függetlenül attól, hogy párttag, vagy pártonkivüli. Felvetődött itt a pedagógusok nézeteivel kapcsolatban, hogy minek jobb lenni ebben a társadalomban: kommunistának, vagy pártonkivilinek. Az, ha valaki kommunista és az eszme egyik képviselője, ez életét szebbé és tartalmasabbá teszi, kzt a gondolatot kell megismertetni a pártonkivüliekkel. A pártonkivillek becsülik a kommunistákat es ezért is jobb kommunistának lenni. Ezt a megbecsülést azonban meg kell szerezni a munkával, az emberekkel való érintkezésben. Ezt kell megértetni a pártonkivüli pedagógusokkal és ezen keresztül kell őket bekapcsolni a közéletbe. II. napirend. kérdések az Írásos anyaggal kapcsolatban: Somló elvtárs: Volt—e szándéka az anyagnak az információ tartalmát illetően is valamit adni, vagy csak az ügyviteli problémákra vonatkozik? Mátrai elvtars: A tartalmi rész az elején van az anyagnak, amikor megfogalmaztuk^ hogy miről kell tájékozódni és mit kell továbbítani.
