Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1963-07-19
Ezeket az osztályfoglalkozásokon tisztázták, IIclp . sen vizsgálták az e téren eddig'történt előrehaladást,, valamint a szakszervizet szerepének növekedését. A feldolgozás hiányosságok ellenére, célravezető, eredményes volt. Véclményünk szerint a VIII. kongresszus., által felvetett uj kérdéseket Isike. ült a hallgatókkal megértetni. Tapaszt ltuk, hog; a gyakorlati munkával kapcsolatos területen dolgozó. hallgatók r történelmi Materializmus tételeinek alkalmazásában otthonosabban mozogtak, mi a félévkor hiemelkadő értelmiségi csoportok -prvosok, pedagógusok- nehezek:cn birkóztak aeg c témakörrel. Különösen a pedagógusoknak okozott nehézséget olyan kérdések megoldása, melyet össze kellett kapcsolni pártunk politikájával. /békés egymásmelleit élés, szövetségi politika/ A VIII, kongresszus anyagának feldolgozását nem tekinthetjük ez évvel befejezettnek. A jövőben is az első évfolyamon, a filozófiánál hasznosítanunk kell amostani tapasz talajokat. A második évfolyamon a politikai gazdaságtan tanítása egy sor uj lehetőséget ad az MSZIáP VIII. kongresszusa anyagának sokoldalúbb megismerésére. Ezeket igyekszünk maximálisan kihasználni jövő oktatási évben. Összegezve a fentieket,'levonhatjuk a következtetést, hog' r hallgatók elsajátították a dialektikus as történelmi méta ializmus alapvető .tételeit. xsmcretelmól,;ti téren is m-gabiztosabbakká váltak. A tan- ' (anyag elsájátltása■jelentősen hozzájárult világnézetük formálásához. Az Isti Egyetem kitűzött célját az elméleti képzésben és az elméleti kérdések gyakolhti vonatkozású vizsgálatában véleményünk szerint elérte. Eddigi tcyéke nységévcl tekintélyt biztosított maijának a kerületünkben a marxizmus-leninizmus oktatása t :rán. Fokozta az érdeklődést a marxizmus-lenini zmus magosabb fokon való elsajátítása iránt. Követelményei rondszo.es tanulásra ösztönözték a hallgatókat. Kezdeti nehézségein túljutva az egyetem kerületi tagozata igazolta lót;jogosultságát• A félévi vizsgák tapasztalata nyomán'örvendő tcsen javult a felkészü-’ lés a második félévi foglalkozásokra. Az első félévi következetesség az osztályoknál a hallgatókat az évvégén alapos felkészülésre ösztönözte. Javult az átlagos tanulmányi eredmény. A félévi 3,76-os átlagot év végén sikerült 4,1-re felemelni, „zen b-lül örvendetes javulás volt az égj ?s osztályokban- igy pl,, a pártmunkás csoport 3»6-ról 4,13 re eme léé* átlag eredményéto A- fenti eredmón; en lényegében már nem változtat az, hogy kb. 10 elvtárs még ezután fog vizsgázni, ,’legtelen osztályzatot mindössze egy elvtárs kapott, a mérnök csoportban, ezenkívül 1-2 hallgatónak a tanár ajánlotta, hogy ne föl" tassa az egyetemet, mert a befektetett energiája nem térül meg elméleti felkészültségének növekedésében.. A hallgatók túlnyomó többsége igén alaposán felkészült a szigorlatra.' Lelkiismereti képdóst csináltak az elvtársak a vizsgái szereplésükből. Felkészültségben hiányosságok néhány értelmiségi hallgatónál jelenti keztek, elsősorban a történelmi materializmus tárgykörének vizsgáié- , tánál•
