Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1961-03-17
St.száms 00735. tivck is, -ami gyakorlatInnságból fakad és abból, hogy nem kaptak elég segítséget az alapszervek vezetőségeitől. Mivelaz iskolák teljesen függetlenek egymástól a pártszervezetek az iskolákban a parkcsoportokban jelentkeznek. Mivel a párttagok megoszlásában eltolódások vannak, a pártcsoportok létszáma sem egyenletes,, A' kerületben 27 iskola van. Ebből 24-ben 3, vagy ennél több a párttagok száma, Három iskolában /Angol utcai, Külső Egresi úti és Szőnyi úti/ csak kettő kettő, illetve egy párttag van.Ugyan* akkor a Telekiben 8* Radnótiban 6, Dózsa lányban 6* Glezoszban 13 stb. a párttagok szama. A legnagyobb problémát a két Május 1 úti. iskola' jelenti, ahol 3 - 3 a párttagok száma, de mivel nagy iskolák, n§gy tantestülettel rendelkeznek /egy - egy iskolában több mint 49 f6/sok a probléma és a pártcsoportok elvesznek a problémák között. : Jellemző, hogy mindkét iskolának évek óta kommunista igazgatója van* A következő evben ezeket az iskolákat feltétlenül meg kell erősíteni kiyülY’ől és az' ígazgaTokát' is hata'sps'ab'b politikai " munkára ‘ ko'iei e'zni, yálamint"1 más' pblTEikaiTág erős iskolákból politikái segítséget kell ' ■^nyujt'anil' A pártcsoportokat a vezetőségek havonta egyszer instruálják pártbizalmi értekezleten, kivéve a Ped.I. pártszervezetetf ahol alkalmanként hivják őket össze, Ezeken viszik tovább a titkári értekezleten hallottakat, valamint saját határozataikat és itt készítik elő a taggyűléseket isc Pártosoportértekezleteket is általában havonta egyszer tartanak rendszeresen, de majdnem minden hónapban tartanak még egy pártcsoportértekezletet. Itt a problémák már erősen differenciáltan jelentkeznek a konkrét iskolai helyzetre konkrétizálva. Minden általános* iskolai pártcsoport az elmúlt évben megtárgyalta előzetes felmérés ut az iskola úttörő csapatának munkáját a kerületi Párt VB, határozata alap-' Ján, s ülésükre meghívtűk a csapatvezetőket, néhol az igazgatókat is. indenütt megtárgyalták a szakszervezet pártirányitásónak kérdését, ahová meghívták a szakszervezeti titkárt, sok pártcsoport megtárgyal- : ta a Tanévnyitó Utasítást és meghatározta azzal kapcsolatos feladatait, A középiskolás pártcsoportok több Ízben tárgyalták hogyan segítse a pártcsoport a KISZ munkát,. A Telepes 11—ben külön kielemezték osztályonként a munkástanulók tanulmányi helyzetét. Külön emlitésreméltó egyes pártcsoportok reagálása az iskolákban felmerült konkrét poli- ’ tikai kérdésekre- Pl, a középiskolákban sok probléma vetődött fel a mezőgazdaság szoc<, átszervezésével kapcsolatba^ a vezetőség összegyűjtötte ezeket, feldolgozta, külön pártbizalmi értekezleten megvitatták és'utána magyarázták az iskolákban, hasonló módon magyarázták meg a Ped.III, pártszervezetben a sovinizmus kérdését is stb. A pártcsoportértekezletek napirendjének skálája igen sokrétű az iskolák zömében-és jól reagálnak a pedagógusaikat érintő, vagy érdeklő problémákra. Van néhány pártcsoport amely még tapasztalatlan, ahol nincs kezdeményezés„ Ilyenek István gimnázium, Miskolci ut, Május 1 fiú stb.
