Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1961-03-03
Ezenkívül a VB-nek közvetlenül módja lesz rá - mivel a VB-nek tagja lesz - hogy megismerje gondolkodásmódját, magatartását és a választás majd eldönti, hogy továbbra is marad-e a Tanács VB elnöke. Csáki elvtársnő előléptetésével a VB egyetért. Schumeth elvtárs: A' munkátérv szerint még egy napirendi pont került volna a VB elé, az apparátus munkastílusa. Ennek elkészítését két elvtársnak adtuk ki, az egyik idegileg kiborult, a Földes elvtársnő, s Kertész elvtársnő egyedül nem tudott ezzel a px'oblémával megküzdeni, ő is eléggé túl van terhelve. Úgy, hogy a jelentés nem olyan, ami kielégítené a VB-t s mi sem adtuk meg a kellő segítséget az anyag feldolgozásához. Ezért javasoljuk a VB-nek, hogy csináljunk ebből egy széleskörű vitát, egyrészt, hogy a VB tagjai saját tapasztalatot szerezzenek, másrészt, hogy megtudjuk, hogy milyen lenn a vélemény a pártapparátus munkájáról. Ezt összegyűjtve,s Gábor elvtáx’sat bíznánk meg egy jelentés elkészítésével a következő VB elé, közben lefolytatjuk ezt a vitát, s a VB tagjai már saját tapasztalataikkal fognak idejönni, írásos anyagot még nem tudunk adni, ezért Gábor elvtárs elmondaná, hogy milyen szempontokat vegyenek figyelembe az elvtársak ezeknél a vitáknál. Gábox* elvtáfrs: /Ismerteti a vita lefolytatásához a szempontokat : Az előadás cime: A kerületi pártappafcátus munkastílusának főbb problémái, továbbfejlesztésének lehetőségei, különösen az instruálás és az ellenőrzés szempontjából. 1. 1956-tól milyen fejlődés következett be az apparátus munkájában, hogyan fejlődött a munkastílus. Ezen belül megnéznénk: a. / Milyen a pártapparátus összetétele? Itt a képzettségre, alkalmasságra és a felkészültségre gondolunk. b. / Milyen a kezdeményező készsége ezeknek az elvtársaknak? Ennek nyomán milyen eredményeket értünk el? Itt figyelembe kell vennünk az 1956. óta eddig elért eredményeket, amit többé, vagy kevésbé eszel az apparátussal oldottunk meg. 2. Helyeslik-e ezt a munkamódszert, ahogy mi az instruáló munkát végezzük? a./ A VB felé szeretném, hogy mondják el a véleményüket, hogyan látják a VB és az apparátus közötti viszonyt? 3- Milyen az apparátus tekintélye lenn az üzemekben? Hogyan fogadják el javaslataikat? Milyen az alapszervezetekhez való viszonyuk? Milyen szerepet töltenek be? Milyen összefüggéseket látunk? 4. Helyes lenne feltárni azt is, hogy a munkában, MKöatt az elmélet és a gyakorlat összekapcsolása hogyan történik? Különösen, hogy a végrehajtás, tekintetében milyen segítséget adnak az apparátus tagjai?
