Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1960-06-24
Á gyakorlati foglalkozást vezetők részére egységes szakmunkásképző tanfolyamok szervezésén is kell gondolkozni az pari tanulóiskolá^ tantervei alapján, mert ez a szakjai felkészültség biztosítását adná meg a tanároknak. b./ Kö z ép i sko1ák Az idei tapasztalatok alapján nagp lépést tudunk előre tenni a szakirányú politechnikai képzés általános bevezetése, szervezetté tétele és megszilárditása terén és határozott, világos perspektívát nyitunk mind a gimnáziumoknak, mind a gyerekeknek. A kerület mind a négy gimnáziumának kialakítottuk a szakirányú /profilját az igazgatókkal együtt, figyelembe véve a szakmák perspektíváját és a kerület üzemi lehetőségeit. A szakmák QO %-a alapszakma, melynek elsajátítása után többirányú elhelyezkedést biztosit. A gimnáziumok profilja állandó jellegű. Ez lehetővé teszi az állandó jellegű szakirányú iskolái műhelyek kialakítását. Ennek megfelelően kapcsoltuk a megfelelő szakirányú üzemeket a megfelelő profilú gimnáziumokhoz állandó jelleggel. Ezzel biztosítottuk,hogy nem kell minden évben üzemek után szaladgálni, ami azután megingatná a pedagógusok, szülők és-tanulók bizalmát a szakirányú politechnizácio komolysága iránt. A fentiek egy szervezett,perspektivikus biztonságérzetet adnak. Az üzemek vezetőivel megegyeztünk, hogy az 1960/61-es tanévben heti egy napon a II. osztályok, 1961/62-ben heti egy-egy napon a II. és III. -osztályok és 1962/6,r-as tanévtől kezdve a-hét egyik napján a II., egyik napján a III. és egyik napján a IV. osztályok járnak ki üzemi gyakorlatra, valamint hogy az érettségi után a tanulók letölthetik a szakmunkás-vizsgáig szükséges időt egészében az üzemekben. Az üzemek mérnökei, műszaki beosztottai segítséget nyújtanak az I. évfolyam tanmenetének a kidolgozásához meghatározva azt; hogy milyen ismeretek és készségek szükségesek ahhoz, hogy a II. évfolyamban az üzemi gyakorlat megkezdődhessék. Ehhez igazodnak majd tanterveikkel a többi tárgyak, elsősorban a fizika, kémia is, Szeptember 1-én 20 I. osztály nyitunk a körűiét gimnáziumaiban,. Mind a 20. I. osztály már az iskola' profiljának megfelelő tantervek alapján az iskolák műhelyeiben 5+1-es rendszer szerint végez korlati foglalkozást* 'Tv* en 20 II. osztály nyit a négy gimnáziumban, melyben mind 5;-l-es szer szerint a meghatározott üzemekben végzik a heti 1 napos korlati foglalkozást,. Az üzemekkel való megállapodás alapján den tanuló egy szakmunkás mellé }.esz beosztva, akik nevelését,, képzését segiti. Ez lényeges mozzanata a gyakorlati munkának, mert itt kerül kapcsolatba a nagyüzemi termeléssel és a munkásokkal - Nagyon lényeges olyan-munkások mellé állítani őket, akik politikailag is megfelelőek. Külön figyelmet fordítanak arra, hogy a tanulok megismerjék az üzemrészek közütti kooperációt, a. termékek előállításának egész folyamatát. Az üzemekkel való kapcsolat és a politikai, világnézeti nevelés előmozdítását szolgálja az üzemi és ya-rejicL'*i j*' gya-^í| mm- A * es St.sz.00246. 6
