Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.19.a/4)

1959-12-19

r v ö 7 8

MSZMP. XIV.kér.

Bizottsága.

B/XIV/1/215•

Jegyzőkönyv.

Felvétetett 1959- december 19-én megtartott Végrehajtó Bizottsági ülésen.

Jelen van: 7 VB tag.

Meghívottak: Horváth Imréné elvtársnő Budapesti PB. Berczeli Lajosné elvtársnő Rácz Lajos elvtárs.

Napirend: 1. Jelentés az 1959/60-as pártoktatási év előkészítéséről és a beindulás tapasztalatairól. Előadó: Ciák Béla elvtárs.

2. Egydbek.

I. napirend:

K é r d é s ek :

Kiss elvtársnő: írják az elvtáraak, hogy nagyon sokan átmentek az előadás sorozatra, azt szeretném megkérdezni, hogy tettünke valamit e problémák megoldására, próbáltuk-e ezt megakadályozni?

A 4—ik oldal >-ik pontjában: az üzemi gazdasági tanfolyam, amite át kellett a hallgatókat szervezni, van-e valamilyen kép arról, hogy mihely ezeknek a színvonala és milyen a látogatottság?

A határozati javaslat 4-es pont a. pontjában azt Írják, hogy felül kell vizsgálni a vezető funkcoóban lévők pártoktatását, itt van a párttagokra gondolnak, ugye?

Schumeth elvtárs: A 2-ik oldalon fel van tüntetve az előadás sorozatokon való részvétel, a 5-ik oldalon azt mondják, hogy 100 %-kal növekedett, ez azt jelenti, hogy azelőtt 25 fő járt, most 5° fő? A másik, hogy ezeken az előadásokon 550 pártonkivüli is részvesz, ezekben a számokban benne van az ossz pártonkivüli is? Benne van az az 50 fő?

A következő kérdések lennének még: az anyag során felmerült elvi kérdések, mint pl. az, hogy helyes-e a párt állásfoglalása, hogy egyes kulákok felvételét az ott lévő tsz. tagok döntsék el, stb. az ilyen elvi kérdések mennyire tisztázódtak, vagy pl. a termelőerők fejlődésének a problémái az imperializmus korszakában, - tényleg tisztázódott ez a kérdés, vagy szükséges erre visszatérni a következőkben?

A 5-ik, hogy a kongsesszus anyagának feldolgozásával kapcsolatban, hogyan, milyen elképzelés van ennek biztosítására, miként, mivel biztosítjuk ennek magasabb színvonalát, elvi előkészítése milyen alapon áll?

L