Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1978 (HU BFL XXXV.19.a/3)
1978-10-26
szervezettsége nagyobb. Ennek az az oka, hogy a jobb képességű és az úttörő mozgalomban is jól dolgozó gyermekek kerülnek felvételre. Ugyanakkor a vállalásaikat teljesitik. Nincs okunk arra, hogy ha kéri felvételét a KISZ-be azt elutasítsuk. Tanár diák kapcsolatánál nem szabad figyelmen kivül hagyni, hogy minden órán osztályzásra kell fe lelni e, viselkedni e. Ezt egy felnőtt nem tudná végig csinálni. Tanulással kapcsolatban: azokat a tantárgyakat ta nulják a diákok, amelyek a továbbtanuláshoz szük ségesek. A határozati javaslatban ki kell hangsúlyozni, hogy nagyobb fondot fordítsunk a párttaggá nevelő munkára a KISZ-ben. el-vtársnő: Jónak tartom a pártbizottság elé terjesztett jelentést. November 23-án a Budapesti Pártbizottság megtárgyal ja a tanuló ifjúság eszmei, politikai helyzetét, melyhez felhasználjuk a kerület anyagát is. Számot kell adni az ifjúságpolitikai határozat végrehajtásá nak tapasztalatairól. Egyes részkérdéseivel a hatá rozatnak nem foglalkoztunk még, ilyen az egyetemek , eszmei, politikai nevelésével összefüggő tevékenység. Az ifjúságot befolyásoló hatások: belpolitika terüle tén, szabadon élhet, dolgozhat, tanulhat és a jelen legi gazdaságpolitikai helyzetünk, lakásprobléma. Külpolitika területén: a 7o-es végeket jellemezte az enyhülés, azóta az imperializmus átrendeződése, a nyugati országokban meglévő munkanélküliség, Francia országban a kommunista párt uralomra jutásakor az ideológia mentes államot akar szervezni. Ezekkel nem tud mit kezdeni, mivel megfelelő politikai eszmei, történelmi ismeretekkel nem rendelkezik. A történel mi szemlélet kialakításában nagy szerepe van az is kolának. Itt probléma, hogy nem érettségi tárgy a történelem. A főiskolákon, egyetemeken a marxizmus tanítása nem megfelelő, tehát a gyerekekben a történelmiség, a politizálás nem megfelelően alakult ki. Ezeken racionálisan kell változtatni. A jelentésben megkérdőjeleztem: az ifjúság nyugat imádatát, sajnos nem letűnt téma. Ez abból adódik, hogy a fiatalok közül kevesen kerülnek ki nyugat ra turista utón, sigy személyes élményük nincs az ottani életről. Másik ilyen a lakásprobléma. Más szocialista országok jobban oldják meg, mint mi. Munkában megmérni a fiataljainkat. Iparunk átala kítása megkívánja a minőségi munkát, a hatákonyabb munkát, a szervezettséget, ütemességet, ha ezekben előre lépünk, akkor a fiatalok munkában elfoglalt helyében is változás fog bekövetkezni. Párt felelőssége: az ifjúság nevelésében nemcsak a KISZ-nek, az iskoláknak van szerepe. A pártirányitás nem jelenti csak a beszámoltatást; az ellenőrzés 1 ’
