Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.19.a/3)

1972-10-27

r ~i

•••■ 7 - stsz?. 8?1>

esetekre,.- a

nevelési tanácsadó jelenlegi 3 vizsgálati helyisége ' ötre bővüljön, mert a további jó munkájához ez feltétlen szükséges és ehhez a személyi és tárgyi feltételeket is fokozatosan meg kell teremteni.- fokozzuk

a bukások csökkentésében és a pedagógiai kezdeményezések terjesztésében eddig elért eredményeket.- a

felsőtagozatos napközikben az eddigieknél több léte tőséget adjanak a tanulók Öntevékenységének kibontakoztatására. Ennek érdekében kerületi és iskolai szinten is a napközis foglalkozások programjait jobban össze kell hangolnia

z—s b./ Szorosabbá kell tenni a kapcsolatot iskoláink és a kér.

művelődési intézmények között /Kassák L, Gorkij, Szabó Pál kulturotthoncl'/ pl. kihelyezett szakkörök szervezésével, vagy a nyári korrepetálások igénybevételével számolva ■a munka anyagi kihatásaival együttjáró nehézségekkel ÍSo

e,/

Az általános iskolák anyagi ellátottsága a kerületen belül is változó képet mutat. Vannak az átlagosnál lényegesen' gyengébben ellátott iskoláink is. /Őrnagy u. , Telepes u.y Miskolci u, általán?,0, iskolák/.Arra kell továbbra is törekedni, hogy ez a jelenség mielőbb megszűnjön.

Szükséges, hogy a költségvetési szerv a jövőben differenciál, babban szervezze meg a rendelkezésre álló anyagi eszközök

f e 1 h a s j n á 1 á s á t«

3*/Középiskolák

1- Változatlanul további erőfeszítéseket kell tennünk azért,hogy a • tehetséges munkásgyerekek gimnáziumi továbbtanulását biztosítsuk. Ezért a jövőben is helyesnek, jónak tartjuk a szociális és tanulmányi ösztöndíj /segély/ további biztosítását.

Folyam-tosan közelebb kell hozni a két kerületi, tanácsi irányítású gimnázium anyagi ellátottságát, tárgyi feltételeit.

Kö zép i sko1úk terűletón;- ez

egyik kerületi gimnáziumban 1973»"tól javasoljuk bevezetni kísérletképpen a tagozatos osztályok helyett a fakultatív tárgyak tanításának rendszerét. Használják fel ehhez a Radnóti Gyakorló Gimnáziumban már második éve folyó ilyen irányú kísérletek tapasztalatait.- több

gondot fordítva ° tanulóik pályaválasztására erősíteni kell azoknak a szakmai képesítést adó tárgyaknak oktatásuk, szakköröknek a szervezését, amelyek a gyakorlati életre készítik fel *z egyetemre nem jelenkező

L ---- ——i