Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.19.a/3)
1965-12-04
' 1 - , -____________________________ V ---------------- - ’.W -I—II—TOW..........W-WRkwbwwws ' ~ í i ■ - 15 - £ Virág elvtárs; A legutóbbi VB ülésen önbirálatként vetettük fel önmagunkkal szemben, hogy mi a VB tagjai, ritkán szólunk fel és kevésbé egészítjük ki a beterjesztett anyagokat a PB üléseken. Legyen mentség szirmunkra az, hogy annyira benne élünk az anyagokban és annyira azonosítjuk véleményünket a titkárságéval, hogy nem tartjuk szükségesnek ismételten elmondani. A kerület köznevelési ügye nagyon sokszor szerepelt a VB, előtb, külön-külön e terület részfeladatai is. A VB tagjai, s én magam is többször szssrepeltünk a PB határozatainak végrehajtásában, a pártszervezetek, a pedagógus párttitkárok üléséin, s amikor az iskolareformmal kapcsolatban olyan dolgok adódtak, hogy az iskolaigazgatókkal kellett beszélnünk, ott ültünk mi is. Rengeteg dolgot tettünk, s mindig innen indult ki ez a munka. Mi, akik dolgozunk ennek a területnek az irányitá sában, látjuk, hogy nem tettünk eleget még sem, - s különösen a pedagógusok területén. Az Országgyűlés vitája nyomán azt hiszem, a kerüy leti PB,a Tanács VB elmondhatja, hogy amik az Országgyűlés most kialakított középiskolai vonatkozásban, azt ni itt már vittük. S amit az Országgyűlés elénk feladatul állított, azt merem mondani, hogy példamutatóan csináljuk, s ebben a kerület elsőtitkáranak és minden, az e területen dolgozó elvtársnak igen sok munkája van. Azt hiszem, itt más kellene talán nekünk nézni, s pedig azt, hogy munkamódszerünket valamilyen módon finomítani, vagy esetleg uj módszereket kellene vizsgálni, hogy a párt nevelő tevékenységének tervszerűségét fokozni és ebben bizonyos finomításokat kellene végezni. Különösképpen fontos a pedagógusoknak az ideológiai továbbképzése. A legutóbbi VB ülésen felhatalmazást kaptam arra, hogy nézzük meg a pedagógusok továbbképzésének helyzetét, egyénekre konkretizálva. Azt hiszen, nagyon jó lesz, hogy el tudjuk készíteni a továbbképzés tervét, hogy utána lekerüljön napirendről z-s már ez a kérdés, ami úgy szerepelt eddig, hogy nem értünk el eredményeket e téren. Igaz, hogy másként áll az ideológiai-politikai képzettség a pedagógusok terén, mint bárhol máshol, de az is igaz, hogy óriási a nyomán feléjük, különösen a középiskolai ifjúság körében, s ott egészen más a helytállás kérdése mint bárhol másutt. Tehát én azt hangsúlyozom itt, hogy feltétlenül a módszereinkben kellene tenni valamit. Ne... a PB tagok aktivizáltságát kellene még magasabb szintre emelni, mert a PB tagjai a maguk területén mindegyik van azon a szinten és fokon, amellyel a pártmunkát irányítani tudja, vagy hivatott. Itt az általunk irányított elvtársak aktivitásának módját, vagy módszerét kellene megtalálni és tevékenységi formájukat olyan szintre emelni - őzt megoldani. Természetesen ezt itt ezen az ülésen nem tudjuk megszervezni, de feltétlenül gondolkodni tudunk azon, hogy mennyire finomítsuk most már a módszereinket, mennyire tudunk menni, mi az aii adódik, mennyire tekintsük át. Ez a kor nemcsak nekünk bonyolult, hanem az egyes embereknek is. L-------------*_______i
