Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.19.a/3)
1960-03-12
,H LJ I J I _ g _ Illés elvtársi Azt hiszem nagyon lényeges dolgot feszegettek azo! az elvtársak, akik összefüggésbe hoztál- az úttörő mozgalommá] a középiskolás KISZ szervezeteket. Általában, az tapasztalható, hogy oktató, politizáló dolgukat tűznek ki célul" a középiskolák KISZ szervezetek, nem olyan romantikus életformát, amit váznak. Véleményez szerint el kellene gondolkozni a KISZ bizottságnak és alapszervezeteinknek azon, hogy differenciált nevelést kellene bevezetni. ppen úgy, ahogy Grubics elvtárs is javasolta, hogy a KISZ titkároknak is ilyen differenciált titkári értekezletet kell tartani. Én úgy helyesbíteném, hogy kidolgozni a különböző korosztályokra a programokat és ahol van KISZ Bizottsági tag, ott külön az dolgozná ki az ezekkel való foglalkozás módszereit. zintén ehhez a kérdéshez tartozik, hogy hogyan tudják biztosítani az úttörők nevelését, hogy azok, akik elvégzik az általános iskolát, átmennek a középiskolába és keressék is a KISZ-t. keni akarom visszautasítani azt, hogy nincs minden rendben az úttörőmozgalmon belül a kommunista nevelés terén, ezt bizonyos mértékig: bef olyás olt? a, hogy hiába van meg a program, hiába patronálják a KISZ szervezetek az úttörőmozgalmat, itt kellene, hogy megnyilvánuljón a KISZ tömegmunkája, hogy oda ifiket, KISZ-es"fiatalokat kell küldeni, akik segítik az úttörőinknek a KISZ-be való átjutását. Hogy mi legyen a KISZ-eseknek a központi feladatuk, akkor nyilvánvaló, hogy a gazdasági munkában való részvételt kell tekinteni. ízt csak úgy tudja megvalósítani, ha érdekességét és romantikáját tudjuk megadni ennél a munkának. Tehát egy ilyen áthidalással, közvetett formában meg kellene ezt oldani, hogy megértsék, hogy miért is a legfontosabb feladat a gazdasági terme’ 1Ő munka, s a tanulásnál a tanulás munkája. Tehát azoknak a területét kell kidolgozni,, hogy milyen csatornákon keresztül lehet eljutni hozzájuk, hogy ezt megértsék. Fábik elvtárs; A 11-ik oldalon megállapítja a jelentés, hogy általános 'probléma a KISZ vezetők politikai képzetlensége. Sok helyen ugrásszerűen javult az alapszerv munkája az iskolán való részvétel után. A lényeg az, hogy tudjuk a KIS -eseket megfelelő politikai oktatásban részesíteni, de nem hiszem, hogy a J napos titkári értekezleten minden meg tudnánk tanítani*. Sppen ezért javasolom, hogy vegyék bele a határozati javaslatba, hogy nagyobb mértékben küldjük a KISZ titkárokat hosszabb politikai képzésre. * • ■*" Szkokán elvtárs; Hogy hogyan realizálódik ami el van gondolva, az 'a Fart- es KISZ szervezetek jó munkáján alapul. Az viszont nagyon üdvös lenne, hogy a KISZ-nek sokkal több tagja legyen, mint amennyi jelenleg van. Itt vannak ezek a külföldi utazások. Rakják össze a pénzt a kasszába a fiatalok és nem mennek kunyerálni az igazgatóhoz, bár azért adnak is nekik. Kimennek külföldre, voltak már Moszkvában is és ezek sokkal jobban, agitálnak. Persze, feltétlenül meg kell mutatni emellett, hogy legyenek büszkék a mi országunkra is. L —il
