Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Ideiglenes Intéző Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1957 (HU BFL XXXV.19.a/2)

1957-05-03

í 7' 1 1

Erős kapcsolatot akarunk az iskola és a mozgalom között, de úgy, hogy megtartsuk a mozgalom sajátos vonásait. Nem utasitgatások alapján kell a mozgalomnak működnie, hanem a teljes önkéntesség alapján ée’’ lhh.fi : • •. <'’■ <• -r n 7,7,; ~ -r -■ p -5 c t '^'"c e van szükség, A mozgalom segít az iskola ío feladatát megoldani. Ebben az iskola .és a mozgalom megegyezik, de mindkettőnek más és más módon kell elérnie ezt a célt , hogy ■■m.iiv.elt., edzett, a szocializmus számára megfelelő * embert neveljen.

Ha,. • uzati, javaslat,

"He a jövő, énről akarsz gondoskodni •• vess kölest;

Egy évtizeddel számolsz - ültess fákat;

De ha terved egy évszázadra szól - embereket nevelj!"

/Kínai bölcsesség./

Ebben a kínai bölcsessőgheix röviden, tömören adva vannak a feladatok.

.A mozgalomban kell kinevelnünk a KISZ legjobbjait, majd az^c a párttagokat, akikből a leghübb szocializmus építői lesznek.

szletesebben a feladatok:

1, A

KISZ adja erejéhez mérten a legjobb diák, és munkásfiatalokat az úttörőmozgalomnak, mint őrs, raj, vagy c-sapatvezetőt. Segítse kultur- és sportmegnyilvánulásait; megfelelő ifi-vezetők beállításával. Hint idősebb testvér minden erkölcsi és politikai segítséget cnjon meg az úttörőszervezetnek.

2. A

pedagógus MSZHP. alapszerv elsősorban a maga részvételével, de ezen kívül segítse megteremteni az úttörőmozgalommal foglalkozó pedagógusok erkölcsi és anyagi megbecsülését, azok szakmai, politikai és a mozgalomban fennálló elvi kérdései megvitatásában, A Tanáccsal együttműködve segítse elő azt, hogy jövőre a legtöbb csapatnál szakmailag

és politikailag egyaránt megbízható csapatvezetők legyenek.

3. A

kerületi íjSZL'H?.. hasson oda:

a. /

Hogy végérvényesen az Uttörőház legyen az úttörőké, legyen

költségvetése,

b. /

Forduljon kéréssel a kerület üzemeihez, .ogy azok nagyobb áldozatkészséggel patronálják az úttörőcsapatokat.

c. /

Hasson oda, hogy a lényegében, társadalmi munkában dolgozó csapatvezetők nagyobb részét a pedagógusok jutalmazásánál vegyék előt é r b c .

d. /

állítsa feladatként az oktatási osztály felé, hogy a ,L. >' a-' - —

kötelező osztálycnkivüli munkáját fokozottan ellenőrizze, amit .... a tény tesz szükségessé, hogy az úttörőmozgalom az iskola csak e gy„r ó szét fog 1 a 1 k o z t a 1;.] a,

e. /'

Ellenőrizze és segítse az ifjúsági munkát olyképen, hogy alkalmanként megkérdez pedagógusokat az ifjúsági munkáról, tanácsot ad, vagy figyelmezteti a kerület utörő elnökségét.

4, Egyes

kommunista pedagógusok és szülők feladata, hogy aktíven .kapcsolódjanak be a mozgalomba és a gyermek életkori sajátosságának megfelelően segítsék elő a pajtások nevelését,

bízunk abban, hogy mindinkább társadalmi ügygyó válik az ifjúság nevelése, mely eredményezni fogja uj társadalom uj módon való f elépítés ének megválóé ifását.

Budapest, 195?. április 27.

tz------------— - J