Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Agitációs és Propaganda Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.18.a/11)

1986-02-07

f -• fM (■ _____.__________,_______^ > . * ja, melynek megoldásához az eddiginél hatékonyabb társadalmi segítség szükséges. ]i 3jl2 a y£ü£tés süíqvsqsIsSjl a nevelőtestületek EíaLiiikair E2i£Í§£I*£lÍSÍ ÉÜZüíkü* 1 ! Kerül etünk szakoktatási intézményeit nagy szakmai­pedagógiai gyakorlattal rendelkező, a munkás ifjüság ^ nevelésének politikai felelósségét átérzik kommums­^ ta vezetők irányítják. Munkájuk feltétele - a veze­tóségek létszámát és szakértelmét tekintve - bizto­sított: zömmel magasan kvalifikált igazgatóhelyette­; sek, gazdasági és műszaki vezetők, mühelyfönökök segítik közvetlenül tevékenységüket. ler helésú.k a szakoktatási intézmények bonyolult struktürája kö­vetkeztében jelentős. /A hagyományosnak tekinthető iskolavezetési feladatok, mint köztudott itt kiegé­szülnek a termelés és értékesítés gondjaival, az i skol a és az üzemek közö11 i lépcsői atrendszer ki ép í­­tésével és működtetésével, a magas nem-pedagögusi állományből következő munkaerögazdálkodási problé­mákkal stb./ A vezetői munka stílusa, demokratizmusa ^ az el műit években jelentősen fejlődött, s ma - amint ezt a megkérdezett pedagógusok és tanulók is megerő­sítették — korszerűségét tekintve általában megfelel az egyre növekvő Eolilikai^gedagögiai követelmények­nek . A nevelőtestületek összetételének sajátos vonása a szakoktatási intézményekben a különböző szakirányé és szintű végzettséggel rendelkező pedagógusok /ta— nárok, szakoktatók, kollégiumi nevelők/ együttes I I . X | Z 4 ^ u------------------------------------------------------—------------------------i |

Next

/
Thumbnails
Contents