Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Agitációs és Propaganda Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.18.a/11)
1986-11-27
...... ...... ......— ■ ■ -r— ' ' f * f * j Wfymm . - 2 -Az eddigi rendszertől való eltérés ott tapasztalható, hogy a választott témáktól függetlenül szakcsoporti rendszert alakítottunk ki az iskolák, az egészségügyi és a körzeti pártszervezetek területén. A propagandisták felkészitése folyamatosan és tervszerűen megtörtént . Ez évtől indítottuk a Propagandista Klubot, amely egy-egy fontosabb politikai, gazdaságpolitikai, szociálpolitikai kérdést hi- I vatott feldolgozni összejövetelein. Közel egyéves tapasztalataink azt mutatják, hogy e kötetlenebb forma létjogosult, és erős érdeklődést váltott ki. ■ ? !§ ' o 3. / Az agitációs és információs munka területén is történtek k előrelépések. A pozitiv irányú változás különösen - a kerületi VB határozatot követően - az információs munka területén tapasztalható.Ez évben vált rendszeressé az üzemi lapok szerkesztőivel történő kapcsolattartás. Az összejövetelek azt a célt szolgálták, hogy a szerkesztők tájékoztatása által munkánk szélesebb körű nyilvánosságot kapjon, és lehetővé tegyük számukra, hogy bővebb információkhoz jussanak a kerület gazdasági, politikai, társadalmi életéről. 4. / A kerületi Marxizmus-Leninizmus Esti Egyetem területén is - a '86. júliusi VB határozatának megfelelően - több ponton történt szervezeti és tartalmi változás. Célunk az volt, hogy egy nyíltabb, politizálóbb jellegű és mélyebb elméleti alapot biztositó oktatási forma alakuljon ki. Az első évfolyamon bevezettük a kiscsoportos foglalkozást, amely az eddigi tapasztalatok szerint igen hatékonyan működik. Ezen oktatási évtől elkezdjük a Tudományos Diákköri munkát, amely egy-egy választott témában mélyebb, alaposabb ismereteket biztosíthat a bekapcsolódó hallgatók számára. Ugyancsak az oktatási munka javítását célozza, hogy a következő évtől kezdve a második évfolyamon is bevezetésre kerül a kiscsoportos oktatás. Az átmenet biztosítása érdekében, mind a harmadik, mind a második évfolyamon csökkentettük az előadások számát. 4 *_______________________________________________________________________________________j
