Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártépítési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.18.a/10)

1983-12-06

f■ I j I- 8 -Megfelelő nevelőmunka révén tovább kell növelni a kerületi Tanács, Rendőrség, Ügyészség pártszervezeteiben a tagfelvé­teleket. Minden pártszervezetünk kiemelt feladata kell, hogy legyen a fiatalok párttaggá nevelése. Aktiv politikai munkával el kell ^ érnünk, hogy a - Politikai Bizottság határozatának megfelelően -felvettek nagy többsége 30 éven aluli, jelentős részük 20 év kö­rüli fiatal legyen. Szívós, és tervszerű munkával reálisan elérhetőnek tartjuk, hogy a fiatalok aránya megközelítse az össztagfelvételeken belül az 55 %-ot. A pártszervezetek határozzák meg, hogy milyen módon javítják a fiatalok eszmei-, politikai nevelését, a közéletbe való bevonásukat, hogyan segítik pályakezdésüket, munkahelyi, társadalmi beilleszkedésüket és családalapításukat. Adjanak konk­rét megbízásokat a KISZ szervezeteknek a fiatalok párttagságra való felkészítésében. Az üzemi, pártszervezeteink vizsgálják meg, hogy konkrétan milyen hdL yi körülmények akadályozzák az ifjúmunkások párttaggá nevelését. Az OTKI pártbizottsága és a középfokú tanintézeteink pártszervezetei tekintsék át, hogy milyen lehetőségeik vannak a főiskolai hallgatók, a középiskolások és az érettségizett szak­munkástanulók párttagfelvételének számszerű növelésére, a minő­ségi követelmények megtartása mellett, A kerületi KISZ Bizottság politikai felelőssége fokozódjon a jövőben tegye még tervszerűbbé a KISZ szervezetek párttaggá nevelésével, az ajánlások helyzetével való foglalkozást. Rendszeresen számoltasson be KISZ szervezeteket, javítsa tovább e munkában is a helyszini segítő, ellenőrző, segítő tevékenységet.- A nők eddigi kedvező felvételi arányát /33-35 %/ továbbra is biztosítanunk kell. Vb ■■ ——-—... —i —......— . — Wí £Miá Í&É - __________________­­_______— ____________- ......................................­_________________________________________

Next

/
Thumbnails
Contents