Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártépítési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1979 (HU BFL XXXV.18.a/10)

1979-02-26

i i

Az utánpótlási tervekben kiemelten kezeljük a fizikai dolgozókat, itt felvetődik az anyagi kérdés. Ma egy kvalifikált szkamunkás a 7-8 ezer Ft-ot megkérésit és a fokozatosság elvének betartásával ennek a felét tudjuk biztosítani, másrészt elzárkóznak sok esetben a képzéstől is, mert túlórákból és egyebekből kiesnek. A politikai funkciónál is ez a szemlélet. Ezek élő problémák. Nem biztos, hogy ahol nem elég dinamikus az előrelépés, hogy az a gazdasági vezetés, a párt, mozgalmi szervek nem megfelelő munkájának a következménye, hanem ez a tendencia okozza.

Szembe kell nézni azzal is, hogy mint fizikai dolgozók - lakás- és egyéb problémák - előnyeiket nem hajlandók feladni.

k

Szabó et. :

A 7. oldalon Írjuk, hogy a tömegszervezeti területen a mozgás elsődleges oka a kellő foglalkozás hiánya, ez túl kategórikus kijelentés, inkább a valós ál^otot kellene vizsgálni. Nem minden esetben a foglalkozás hiányából adódik, a fiatalok kötődése nem olyan egyértelmű, mint ami a pártfunkcióban jelentkezik. Ezt differenciáltan kellene kifejezni.

Az indokoltnál sokkal több energiát fordítunk a 30 év alatti vezetőkre. Tudomásul kell venni, hogy nincs olyan gyors mozgás, mint ahogy a fiatalok elvárnék az előrelépést. Az ifjúság műsorok, lapok túlhajtják a 30 év alatti vezetővé válás problémáját, miközben ^ mi olyan gondokkal küzdünk, hogy a 30 év alatti menjen el szakérettségire, hogy művezető lehessen. Ezt a jelentésben fel kellene vetni. Ma már a vezetői garnitúra váltásnál két generáció topog, a 40- I 45-ös generáció és a egyetemről kikerültek.

Külső és belső megoldása kérdése: a kádermunka alapvető elve: a tartalék perspektíva lehetőség megmaradjon. Középvezetői, termelésirányítói szinten lehetőleg belülről kell megoldani. Más a felső vezetők kiérdése. Nem biztos, hogy a másodig vagy harmadik sorban lévő érettsége az adott színvonalon tovább tudja vinni.

Az egyértelműség kedvéért ezeket még jelezném az anyagban.

Láng et.:

a.z anyagot jónak tartom mondanivalójában, probléma felvetésében, az is benne van, hogy hogyan tovább. Jó lenne esetleg néhány pél;j- — : -------- II—I

, ______