Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Vezetői értekezletek üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.18.a/8)
1986-02-10
é u MAGYAR ÚTTÖRŐK SZÖVETSÉGE Készült:1986.nov.2o. XIII. kerületi Elnöksége Vezetőd értekezletre^ \. .yV FELJEGYZÉS A "SZÜLETÉSNAPI AJÁNDÉK » AKCIÓ HELYZETÉRŐL A KERÜLETI ÚTTÖRŐCSAPATOKBAN I A XIII. kerületi PB vezetői értekezlete 1986. február lo-én tárgyalta a Magyar Úttörők Szövetsége megalakulása 4o. évfordulójának programját. Ennek kapcsán- a Bp-i Pártbizottság ajánlása alapján - hozott döntést a kerület gyermekei kollektív születésnapi ajándékára; a kerületi vállalatokhoz, intézményekhez intézett felhivás nyomán felajánlott összegekből az iskolák kapjanak számitógépeket, ezzel is elősegitve a kormányprogram megvalósitását. Az akció eredményeként kialakításra került öt, egyenként 2o géppel felszerelt " decentrum" , a többi általános iskola pedig 7-7 db C 16+4 tipusu számitógépet kapott. Nem részesült a "születésnapi ajándékból" két úttörőcsapatunk, noha szintén kerületi intézményben működnek. Egyik a kisegitő iskola- itt a speciális helyzetre való tekintettel a kerületi Úttörőelnökség azt kérte, hogy számitógépek helyett szines TV-t kapjanak a halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek, valamint a Róbert Krt. 49-51.>’ Nevelőotthon úttörőcsapata, mivel nem kerületi, hanem fővárosi tanácsi irányitásu az intézmény. A vezetői értekezlet a kerületi Úttörőelnökséggel egyetértve úgy intézkedett, hogy a társadalmi összefogással biztosított,- a Tanács MESO által megvásárolt- gépek iskolai és ne úttörőcsapat leltárába kerül jenek.Ezt az indokolta, hogy rendszeres karbantartásuk és oktatási célokra felhasználásuk igy jobb feltételekkel történik. ( A csapatok többsége a zsúfolt iskolákban önálló helységgel, csapatotthonnal, tárolási lehetőséggel egyébként ' sem rendelkezik.) Terveink szerint a gépek ajándékként átadására a gyermeknapon, .az adományozó vállalatok képviselőinek jelenlétében került volna sor, azért, hogy tudatosítsuk a társadalmi összefogás jelentőségét, és a gyerekek érezzék sajátjuknak azokat, felelősséget vállalva megóvásukért és a rendeltetésszerű, hatékony működtetésért. ^ ____________________bl_______________________ I ' ' ’
