Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Vezetői értekezletek üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.18.a/8)

1986-02-10

r--------------------------------------------------------------------------------------------------------~~—----------- .

I

é

I V*- 4 -Milyen igények, feladatok kielégítésére alkalmas egy korszerű KTV rendszer? A válasz, hogy rendkivül sokféle, olyannyira, hogy egyes lehetőségei fantasztikusnak, megválósithatatlannak tűnnek.

Feltétlen látni kell, hogy egy kábeltelevíziós hálózat infra- I struktúra, önmagában semmilyen produktumra nem alkalmas, tudományát végberendezéseikkel kell meghatározni.

A hálózat lehetőséget ad arra, hogy un. előre vagy vissza irányban különféle információkat lehessen rajta keresztül to- i ^ vábbitani és miután célja az, hogy a kábel az előfizetők legszélesebb rétegét összekösse, ezért az információáramlás is rendkívül széleskörű lehet. Egyidőben egyszerre vagy szelektiven, szükséglet szerint.

Alapvető funkciója az előfizetők TV jellel történő ellátása.

Jelenlegi állapótoknak megfelelően ez húsz TV csatorna és mintegy 16 FM rádió csatorna lehet. Ennek a lehetőségnek a kihasználása üzemeltetői feladat, biztosítani kell vagy lehet.- közvetlenül antennáról vett jelok vételét;- saját szervezésű, szerkesztésű helyi stúdiók jeleinek vételét;- mozicsatoma üzemeltetését;- műholdas programok vételét- lapozós teletext jelek vételét /moly nem TXT-s készüléket tulajdonosai számára is lehetővé teszi a képújság olvasását/- helyi szerkesztésű képújság adását;- reklámcsatorna üzemeltetését.

A további funkciókat kétfelé lehet, sőt szükséges bontani.

A továbbiak ellentétben a fentiekkel már nemcsak oda, hanem vissza irányúak is lehetnek. Itt az interaktivitás kihasználásán van a fő hangsúly, ahol is ez lehet lakossági, közületi, ipari, sőt biztonsági, honvédelmi célú is.

A lakossági interaktivitás első sorban a magán előfizetők olyan jellegű szolgáltatásait teheti lehetővé, hogy pl. központi

[_________________________b________________________j