Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.18.a/4)
1985-12-18
I 1f. #- 3 « - A KISZ vezetőségek, testületek összetétele tükrözze az adott terület KISZ tagságának réteg és nemenkénti össze-* tételét#- Teremtsenek olyan légkört és lehetőséget, amely'lehetővé teszi, hogy a KISZ-ből kikerülő fiatalok és volt ifjúsági vezetők megtalálják helyüket az üzemi, munkahelyi közélet I más területein. III. , ’ _ A pártszervek-, szervezetek és a kommunisták feladatai | Biztositsák, hogy a Kongresszus előkészitése során az MSZMP KB. 1984. október 9-i állásfoglalásában és a kerületi Pártbizottság 1985* november 19-i ifjúságpolitikai feladattervében megfogalmazottak érvényesüljenek. Ismerjék meg a kongresszusi előkészületek dokumentumait, a KISZ munkája továbbfejlesztésének elképzeléseit, a választási rendszer új elemeit. A KISZ Központi Bizottság felhivására vegyenek részt az ifjúsági mozgalom helyzetéről, a KISZ feladatairól szóló nyilvános vitában. I A kollektiv felelősség erősítésével' fejlesszék a pártirányitást, mely igazodjon a raegnövekedett új követelményekhez. A KISZ XI. Kongresszusa előkészítéséhez, majd a döntései végrehajtásának megkezdéséhez teremtsünk a kerületben támogató légkört. Mindenekelőtt a KISZ eszmei-, politikai meggyőzésen, a személyes példamutatáson alapuló irányítása erősödjön. A pártszervezetek alaposabban ismerjék meg a KISZ szervezetek belső életét, gondjaikat. Programjaik, rendezvényeik látogatása ebben az időszakban váljon gyakoribbá. A rendezvényeket használják fel a fiatalokkal való nyilt, őszinte eszmecserére, politizálásra, célkitűzéseink érdekében történő mozgósításra. Az irányitó párttestületek, alapszervezeti vezetőségek értékeljék a KISZ szervezetek és vezetőségek, valamint a KISZ-ben dolgozó kommunisták munkáját. Jelöljenek meg konkrét feladatokat a KISZ szervezeteknek és a KISZ-ben dolgozó párttagoknak. ' ..■■.■III —I— MWW—1 . ■ " . . __________________'----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
