Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.18.a/4)
1984-02-29
.. v> II- k -A kerület fiataljainak sportolási lehetőségei javultak, a rendszeres testedzés kialakulásában azonban nincs kellő fejlődés. Nem kellően változatosak a sportprogramok, nem gyakorolnak tömeges vonzást a fiatalokra. Az ötnapos munkahét nincs kellően kihasználva. Számos fiatalban ól olyan felfogás, hogy a szombat és a vasárnap az egyéni programok időszaka. I h./ A KISZ szervezetek érdekvédelmi munkája személyre szélóbbá vált, erősödött az egyéni érdekvédelem. Egyes ifjúsági rétegek, csoportok érdekeinek feltárása, helyzetük elemzése, képviselése még tartalékokat hordoz magában. Nagyobb részt szociális, anyagi juttatásokra szűkül le az érdekvédelmi munka. Az érdekképviselet egyes konkrét lehetőségeivel - fiatalok vezetővé válásának segítése, közéleti funkciót betöltők megbecsülése - kevésbé foglalkoznak a KISZ szervezetek, Nincsenek kellően kihasználva a szocialista demokrácia fórumai. Érdek konfliktusokat nem igen vállalják fel a KISZ szervezetek, az érdekek rangsorolásában nincs kellő bátorság.- j | 5./ Előbbrelépés tapasztalható a párt politikájának megismertetésében, elfogadtatásában. Nagyobb hangsúlyt kapott a valóság, a reálfolyamatok bemutatása. A politikai képzés jobban meg^ felel a mozgalmi feladatok és az ifjúság érdeklődésének. f A KISZ szervezetek munkájában a korábbiaknál nagyobb figyelmet kapott az idősebbekért, a fiatalok társaikért érzett felelősségre nevelés. Ugyanakkor nem ébresztenek kellő érdeklődést a közügyek iránt, sok KISZ alapszervezetben nem végeznek olyan meggyőző munkát, amellyel a fiatalok véleményét hatékonyabban tudnák formálni, magatartásukat alakítani. Helyenként a szocializmustól idegen egyes felfogások ellen nem lépnek fel kellően. /Pl.: fegyverkezés és védelem azonosítása, a gazdasági nehézségek a szocializmus problémái, nacionalizmus, stb./ I/ Vf/rí / í [_________y. ______| '--------------------------------------—1----------------------------------------------------------------------------------- " 11 -----
