Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.18.a/4)

1984-12-07

IÜ i- 6 -tervszerű alakításáról. Kapjon kiemelt szerepet középiskoláink felújítása, karbantartása. Épüljön meg két középiskola. Az ok­tatási intézmények fokozottabb ütemű karbantartásával, az ok­tatás tartalmi elmélyítését lehetővé tevő feltételek kialakí­tásával meg kell őriznünk ezen elsőrendű szolgáltatás színvo­nalát . 4./ Tovább kell folytatni a kereskedelmi és vendéglátó hálózat fejlesztését. A nagy alapterületű, korszerű élelmiszer áru­­házak építésével az ellátási kiegyensúlyozatlanságot csökken­teni szükséges. A kisboltok Jövedelmezőségét fokozni kell; a boltegységek számának csökkentése nern indokolt. Változat­/ N lanul törekedni kell arra, hogy a megfelelő választék mellett az olcsóbb áruk is elegendő mennyiségben álljanak rendelke­zésre. A vendéglátás fejlesztése során a közétkeztetés céljaihoz igazodó egységek nyitása indokolt. Növekedjenek a gyermek­­étkeztetés lehetőségei; a vendéglátóipari vállalatok szerepe e területen. A kerületi Tanács és intézményei szerződéses kapcsolatok teremtésével is járuljanak hozzá e fontos fela­dat megoldásához. A VII. ötéves tervidőszakban meg kell teremteni egy nagy alapterületű iparcikk-áruház építésének feltételeit. A lakossági ellátás fejlesztéséhez a kereskedelmi célra hasznosítható helységek felszabadításával és kialakításával kell hozzájárulni. A kerületi Tanács szolgáltató vállalatai irányítása révén fejlessze e nélkülözhetetlen tevékenységek színvonalát. Kezelje kiemelten az elektromos kisgépjavitást, a gépkocsi­­javítást. 5./ A kerületi lakosság életkörülményeit Jelentős mértékben befo­lyásoló tényező a lakókörnyezet tisztasága, rendje. E terü­leten elért eredményeik mellett;- erősíteni szükséges a felvilágosító és nevelő munkát; ,.d». . m ........ .. 1* ÉMiim.i mi................. —- . - , —— ... — - - —-------------------------——— - - ■— -----------------------------------------------------------------------------------------

Next

/
Thumbnails
Contents